读书惟“勤奋”二字阅读答案

阅读短文，完成后面小题。（9分）读书惟“勤奋”二字冯其庸①谈起读书，我觉得无非是“勤奋”二字。勤奋是最为质朴又颠扑不破的读书之道。记得小时候读书，先生要求我们的，不仅是读文章，而且还要背下来。中国文学史上的诸多优秀篇章，小时候但凡花了功夫的，有很多至今都刻在脑子里。也许你要问:脑子里记住这么多文章有什么用? 那么我告诉你:至少它能够给你的写作带来灵感。人脑仿佛是一个宝库，多少东西都能装进去，脑子里的东西越多，下笔就越快，写文章就越丰富、越灵动、越容易碰见灵光迸现，左右逢源的情况。古人说“读书破万卷，下笔如有神”，讲的正是这个道理。“破万卷”的“破”字，已经告诉了我们，读书不是点到即止，而是需要勤奋，需要下功夫。读书如果只是浮光掠影，浅尝辄止，收益是不大的。②我们不仅要勤于读书，还要勤于实践。求之于书，证之于实。在实践中检验知识、完善知识。“读万卷书，行万里路”，这是至理名言。我们不能因为进入了网络社会，很多知识可以方便地从网上获取，就忽略了行万里路的重要性。我的感受是，很多东西都需要进入到具体的实践调查中，才能去伪存真，才能真正领会与理解。以我自己为例，玄奘是中国历史上了不起的一个人，为了弄清楚他取经之后，到底由哪一条路回来，我10次赴新疆等地考察。当时心中有个疑问，为什么玄奘东归时要到公主堡去? 公主堡既非寺庙，也非顺路，他没理由绕远路跑去拜谒。后来在当地牧民的带领下，我们来到公主堡。当地人说，公主堡下才是真正的瓦罕古道! 我这才明白，原来玄奘从明铁盖下来时走的其实是这条道，所以必经公主堡，然后到塔什库尔干。而此前，我误将一条由部队开辟的道路认作“瓦罕古道”了——它与公主堡下的瓦罕古道还远隔着一条大河!类似的情况，我经历的不少，这也让我更坚信:实地调查，走万里路，能够让一个人的知识变得更加准确，更加可靠。【小题1】作者关于读书的主要观点是什么? (2分) 【小题2】根据第①段表达的基本观点，判断下面两句名言能否作为本段的道理论据，并说明理由。(4分)名言一:读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若名言二:旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼【小题3】第②段中作者讲述自己赴新疆考察的事是运用了 的论证方法，其作用是: (3分)

【小题1】读书惟“勤奋”二字（或：我们不仅要勤于读书，还要勤于实践。）【小题2】示例：名言一：不能。因为这句话说的是读书不在于一时的刻苦，强调读书应坚持不懈，持之以恒。这不切合本段读书要“勤奋”的观点。名言二：能。“不厌百回读”“熟读精思”都是强调读书要勤奋，要下苦功夫，这正好符合本段读书要勤奋的观点。【小题3】举例论证 通过自己的亲身体会告诉人们：很多东西都需要进入到具体的实践调查中，才能去伪存真，才能真正领会与理解。（或我们不仅要勤于读书，还要勤于实践。求之于书，证之于实，在实践中检验知识、完善知识。）（或实地调查，走万里路，能够让一个人的知识变得更加准确，更加可靠。）解析【小题1】试题分析：此题考查学生对论点的理解和定位，论点一般是指题目或者中间某句，其作用在结构上是起到提纲挈领的作用。本文论点就含在题目中。考点：理解文章内容，概括议论文要点。能力层级为分析综合C。【小题2】试题分析：仔细分析名句一强调的侧重点不是勤奋，而是坚持不懈。所以不能，要求学生学生注意体会名言的具体含义。名言二可以，强调的是“勤奋”。考点：分析论据的类型及其作用。能力层级为分析综合C。【小题3】试题分析：此题考查学生的对论证方法的理解和掌握。常见的论证方法有举例论证，道理论证，对比论证等，其中举例论证是通过典型事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。 道理论证是通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。需要学记住常用的论证方法的作用。考点：分析常见的论证方法及其作用。能力层级为分析综合C。

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