怎么做企业年度培训计划？

怎么做企业年度培训计划？

企业年度培训计划制定过程大体上是：

首先，各部门或下属机构根据自身需求情况制订初步的部门级年度培训计划，这个计划体现员工需求和部门需求两个层次。主要手段有员工访谈调查、直线经理考核及改进意见采集等。 同时，总部培训部门必须明确分析研究组织层面的需求，作为年度培训计划的方向。具体手段是根据总部人力资源策略衍生出的培训规划进行培训运作计划分解，此时注意排除个人意见干扰。

然后，总部培训部门综合所有年度培训计划，并对各部分进行评价论证与协调，最后得出公司年度培训计划。

最后，各个部门或机构根据公司通过的年度培训计划，对本部门或机构的年度培训计划做修改，并提交总部培训管理部门进行备案。

请先把你工作单位的详细信息来份！

可以先给各部门发一个培训意向征求表,看看各部门都想读哪些课程,结合去看的绩效考核结果制定下一年度的培训计划.

1、了解各部门的培训需求；
2、了解08年公司运营中的知识薄弱点；
3、了解公司09年工作重点和今后发展方向；
4、了解目前公司人才储备情况；
5、了解公司发展对现有人员的要求；
6、了解公司领导对现有员工的希望；
7、了解公司解决人才缺失的途径；
有了以上分析才有公司培训计划。
培训内容可包括：战略、管理、营销、安全生产、体系建设、制度建设、文化建设、劳动合同、专业知识、岗位技能等知识。

1、先做份培训需求分析
①根据组织战略目标需要确定需进行分析的工作。 ②根据该工作岗位的工作说明书列出基本的任务及完成这些任务所需技能、知识的清单。 ③列出员工完成每一项工作任务的具体步骤。 ④根据内外部环境的变化重新确认工作任务和所需技能。 ⑤为各工作岗位制定针对培训需求分析的调查表
2、制定培训计划
3、培训效果评估
可以从4个层次评估
1、反应层面；反应层面评估是指受训人员对培训项目的印象如何，包括对培训科目，讲师，设施、方法、内容和自己收获的大小等方面的看法。反应层面评估的主要方法是问卷调查。
2、学习层面；学习层面评估是目前最常见，也是最常用到的一种评价方式，它是测量受训人员对原理、技能和态度等培训内容的理解和掌握程度；学习层面评估可以采用笔试、实地操作和工作模拟等方法来考查。
3、行为层面；行为层面的评估指受训人员培训后在实际岗位工作中行为的变化，以判断所学知识、技能 对实际工作的影响。这是考查培训效果的最重要的指标。
4、效果层面；效果层面的评估上升到组织的高度，即判断培训是否对企业经营成果具有具体而直接的贡献，可以通过一些指标来衡量，如事故率，生产率等。

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