今天上午上英语课捣乱把英语老师气哭了。 给班主任说了 。 班主任要我写保证书借这个机会在班会读

让我开班会说一下纪律。 我该怎么说

语课对于大多说学生都很遥远，没有兴趣你让我怎么学英语啊，不干扰课堂，下次我保证不给老师出难题，希望老师给我个机会，同学们帮我监督。老师也是为我们好，被逼着学，真是很难受。今天捣乱是我的错，我不该不给他面子，今后我一定会自己不学的时候也不会打扰别人，更是为我好，我能做到这一点

承认错误，做个保证。。。

积极承认错误，才有可能被原谅。 再看看别人怎么说的。

英语课太乏味了，搞的我没兴趣再上下去了。我知道这次是我自己做错了，我给老师道歉。希望老师和我不足的地方多改改，这样我就有兴趣再上课了。我可以对天发誓，让老师和同学们当我的证人，我以后绝对不会再气老师，上课认真听讲，不开小差，在课上多发言，不和同学乱讲话，我一定不会让你失望的！英语课是让我们增长知识的课，其他科目也会让我们增长知识，我要认真听讲每一节课，做一个好学生！我再也不犯这种脾气了！我会改点自己所有的毛病，和同学老师和睦相处！（这篇课文作者的话：其实我们班也有一个人和你一样，上一次数学课的时候，他把数学老师气哭了。后来他妈妈过来教育他，他就低着头对老师说对不起，老师原谅了他，说让他不要再犯毛病了，和老师做个好朋友吧。过了几天，他上课积极举手，不讲话，不气老师，作业提前完成，成了好学生，拿到了三好学生。过了几年，那位老师教二年级的同学去了，他上我们新的数学老师的课，他的毛病又回来了，但他也只是偶尔，不是经常，也许是上一任数学老师对他说的话起作用了吧。他上课还是举手的，希望你和这位同学一样，但不要学他的毛病再一次回来，和老师做个好朋友吧！）

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