古筝什么时候学好？

古筝什么时候学好？

儿童四岁学古筝就可以了。
因为这个年龄已经能记住谱子，身高以及手指的力度已经够了。古筝音调细腻，委婉动听，儿童弹古筝能锻炼气质，能让浮躁的心沉淀下来，对早期开发左右脑很有帮助，能有效的增加儿童的记忆力，对以后的学习文化课有很大的帮助。

10岁前 我是7岁学的

五岁后就可以 没有上限要求 主要5岁前手指力量太小 怕形成手腕和手臂用力的坏毛病 个别力量大的4岁都可以开始学习

练筝要决

     良好的练琴方法, 是打开进步大门的“金钥匙”。在教学中，我深刻地体会到练琴的“十六字诀”（分合分合，零整零整，慢快慢快，看背看背），可以起到事半功倍的成效。       1.  “分合分合”：就是在弹奏新乐曲时，一般要先单手---后双手---再单手---再双手这样的反复多次的练习。 分手练习能集中地体会弹奏方法是否正确，也容易注意到乐曲的各个方 面。在分手练习准确、熟练的基础上，双手弹奏时，运用正确的弹奏方法，尽量把音乐处理得比较完整。对于初学者，要注意左右手的力度层次，一般情况下要突出主旋律。单、双手练习之后，再分手弹奏也很重要，因为通过一段时间的双手练习，对于弹奏方法和乐曲的处理，肯定不会表现全面，所以再次单手练习时，还需要集中注意力，争取更加准确、细致地表现乐曲。对于复调音乐作品，仅仅分手练习还不够，还要进行分声部练习   。     2. “零整零整”：就是在练琴时，从部分---整体---再部分---再整体地反复多次练习。 “零”有两个含义：首先开始练习时，要把乐曲划分为段落，练熟一段才能练 下一段，直到练完全曲为止，千万不能从头到尾总是一遍一遍地弹，表面上节省了时间，其实到头来是一无所获。    再有，就是要针对自己最薄弱的地方有目的地加强训练。之后，再完整 地弹奏乐曲。如再发现不足还要集中进行训练，这样反复数次，难点克服了， 就意味着你有了长足的进步。      3.  “慢快慢快”：就是在练习时，按照慢速---快速---再慢速---再快速这一规律进行反复练习。    慢练既可以纠正技术上的不足，还可以注意到乐谱上的音符、对位、指法、表情记号等。一味地快速练习，会使手变得很僵硬。在弹奏是极容易造成吃音、虚音的毛病。所以，一定要先慢练，等到弹熟后再快速弹奏，之后还要进行更高层次的慢练，之后的慢是为了更好地快。所以你要记住：不会慢练琴就不会弹琴！       4.  “看背看背”：就是在弹奏乐曲时，通过看谱---背谱---再看谱---再背谱这样反复练习，达到完美表现音乐的目的。  看谱演奏能更容易注意乐曲的各个方面，在把乐曲弹奏熟练的基础上，为了达到表现音乐的更高境界，还需要背谱演奏。一味地看谱，不容易做到音乐的融会贯通；一味地背谱，随着时间的推移，更不容易把音乐表现完美。要反复多次地看谱练习和背谱练习，做到技巧上的准确无误和更好地再现作曲家真实的艺术风格。     在实际的练琴过程中，以上方法不是固定不变的，应当活学活用。如果你坚持按照“十六字诀”这种科学的方法练琴，持之以恒，让它成为你良好的练琴习惯，一定会终身受益的。

从小培养乐感，慢慢学

五岁之后吧 刚开始要多培养兴趣 不要压迫孩子 不然很容易半途而废

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