老师们的反义词

老师们的反义词

问题一：老师不忘初心，反义词是什么？ 初心就是保持最初的那个状态，对一切事物探索和好奇，不被自己已固有的想法所箍禁。 从另一个角度，初心就是开放的心，而不是封闭的心，是颗空的心，是颗随时准备好去接受的心。不管我们的梦要在何时结束，只要我们还能去心无挂碍地寻梦，就要一往无前的进发。
《华严经》中有一句话，叫：“不忘初心，方得始终。”一度因被乔布斯推崇而风靡，没料到他拿这句话做了他第一部电影的名字，稍嫌文气，却十分切题。
只有不忘记自己最初的想法，才能有始有终地去完成自己的梦想。说来简单，但梦想这东西终归是华丽而脆弱的，在滚滚红尘面前，一介凡人想要凭借孱弱的肉身去守护自己的梦想，又谈何容易。天才如李白，不也成了世俗的牺牲，在排挤中被赐金，连夜放还，在扞卫梦想的战场上一败涂地。问题二：老师教育我们，生活上要什么，不要什么填反义词 老师教育我们，生活上要什么，不要什么填反义词
老师教育我们，生活上要节俭，不要浪费；
老师教育我们，生活上要勤俭，不要奢华。问题三：老师一边什么一边什么造句需要反义词 你的问题答案可以参考：
1、老师一边听学生的讨论一边说应该注意的地方。 听与说是反义词。
2、老师一边往左边走一边看着右边的学生。 左边与右边是反义词。问题四：一位老教师走进我们班级老根据意思写出反义词 无近反义词
近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。与“近义词”意思相近的词为同义词。
反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词。如：真——假，动——静，拥护——反对。这类反义词所表达的概念意义互相排斥。或成对的经常处于并举、对待位置的词。如：黑——白，高山——平地。这类反义词没有矛盾对立关系，但对比鲜明。问题五：老师和学生是不是反义词 不算吧
我们都不曾邀约，能够在这飘渺红尘中，
掠过万千风景在一处清幽静谧处相逢，犹记得，
那时候心动的瞬间，内心的欢喜犹如暖阳般倾洒一地，
唯愿浸沐在那浪漫而斑斓的时光里，多想一直这样静静地守在彼此的身旁，
在柔美的月光下对着耳畔低声呢喃，只是再美的遇见，
还是无情的输给了时间。你我心心相印，手手相牵，
共绘一片天。爱上你，便是在我最美好的年华里问题六：学习的反义词 学习的反义词是：遗忘
正在改试卷的同事于问我：“学习”的反义词是什么？
虽然是语文老师，但我一向恐惧各类刁钻古怪的语文习题。就说反义词吧，按照有关学者的观点，“反义词多为表现事物性质、状态的形容词”，可“学习”算什么形容词呢？我照例头脑一篇空白，觉得自己就是一个白痴。正愣着，同事李说：玩耍！同事于说：这个学生答的就是“玩耍”，看来对了。
我疑惑不解地问：是“玩耍”吗？“玩耍”和“学习”是矛盾的吗？我刚教过一篇课文《装满昆虫的衣袋》，小法布尔够贪玩的了，家里人让他放鸭子，他不干正事，不研究如何把鸭子喂饱，却趁机去捡石子、捉昆虫，结果遭到父母的斥骂——但他就是在这样如痴如醉的“玩耍”中观察昆虫，要不然，怎么会有后来的巨著《昆虫记》呢？
同事李说：不是“玩耍”是什么？家长管教孩子常讲，今天别出去玩了，在家里学习！老师也常这样教育学生，看看，尽想着玩，造成学习成绩严重下降！
办公室里的探讨结束了，但我还有点不甘心。
作文课上，我问学生：“学习”的反义词是什么？说出你头脑中第一个出现的词。22个学生，18个说“玩耍”！一个说“自由”，一个说“吃喝玩乐”，还有两个不知道。
记得学习语法的时候，老师曾经告诉我们，语言是一种社会现象，即使本来有些问题的语言，照着说的人多了，大家都接受了，就具有“合理性”了。看来，“玩耍”真的成为“学习”的反义词了！
有一个事实也可以为证：咱们学校立了一个教育科研课题，主要研究玩与学的结合。北京的专家、教授来参加开题论证，都认为此课题极有现实意义。现在我明白了——这个课题怎么就极有价值呢？因为，有太多的人认为“学习”的反义词就是“玩耍”。
这个课题什么时候结题呢？研究的成果又什么时候能够大面积推广呢？在此之前，我们做老师的怎么向学生讲解“学习”与“玩耍”的关系呢？
于是，我鼓起勇气，想做一个“先行者”，于是问：“同学们，为什么你们认为“学习”的反义词是“玩耍”？
“开学报兴趣班的时候，我想报足球兴趣班。老师说：尽知道玩，要报学习类的。后来我就上作文兴趣班了！”一个学生答完，居然有几个学生附和，他们的老师或者家长当时也是这样讲的。
“可是，你们在作文兴趣班学习时不是有很多的玩耍吗？老师带着你们做了很多游戏，然后再写作文。你们玩耍过后，带着愉快的心情写作文，写出了生动的作文，爱上了写作文。这样看来，玩耍跟学习并不矛盾嘛！”
“是啊，老师。有时，在玩耍中也能学习；有时，在学习中有玩耍会使我们学得更轻松愉快！所以，‘学习’和‘玩耍’不是反义词。”
听到学生这样回答，我不由得为自己的循循善诱自豪起来。
“可是老师，假如现在有题目问我们‘学习’的反义词是什么，我们该怎么答呢？”
这个学生的问题直捣要害！我又愣住了，觉得自己还是个白痴！问题七：师生反义词小品 老师：今天这节课我们练习反义词对话，我说一个词，你们就说一个反义词。大家明白了吗？明白了。好，下面开始。
老师：同学们好。
学生；老师坏。
老师：今天我吃鱼肉。
学生：明天你吃鱼屎。
老师：这是错。
学生：那是对。
老师：你们这是故意的。
学生：我们这是无意的。
老师；怎么会有你们这样的学生。
学生：不然没有我们这样的老师。
老师：你没大没小。
学生：我有小有大。
老师：你这个大笨蛋。
学生：我这个小天才。
老师：你给我停住。
学生：我给你继续。
老师：算我怕你，停住好吗？
学生：我不会怕你，继续好吗？
老师：你有完没完呀！
学生：我没完没了呀！
老师：气死我了。
学生：我高兴得活过来了。
老师：下辈子我不再当老师了。
学生：上辈子你当过土匪。
老师：上辈子我抢过谁了？
学生：这辈子你没抢过我们？
老师：去叫你家长来！
学生；不叫你校长来？
……问题八：欢天喜地的反义词问一问老师们 欢天喜地----【反义词】切肤之痛、哀痛欲绝、愁眉苦脸 【词目】欢天喜地【拼音】huān tiān xǐ dì【解释】形容非常高兴。【出处】元·王实甫《西厢记》第五本第四折：“我现将著夫人诰欶，县君名称，怎生待欢天喜地，两只手儿亲付与他。”【用法】联合式；作谓语、定语、状语；含褒义。【示例】明 冯梦龙 《喻世明言》第一卷：“三巧儿叫买办的，把三分银子打发他去，欢天喜地上楼去了。真所谓望梅止渴，画饼充饥。”刚才二奶奶从老太太屋里出来，不似往日欢天喜地的，叫了平儿，唧唧咕咕的不知说了些什么。（清·曹雪芹《红楼梦》第六十七回）【近义词】欢欣鼓舞【反义词】切肤之痛、哀痛欲绝、愁眉苦脸【歇后语】两口子拜堂——欢天喜地。玉帝娶亲，阎王嫁女——欢天喜地。【灯谜】人间喜剧

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