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小学五年级下册语文的什么课题研究计划怎么写

答案:2  悬赏:10  手机版
解决时间 2021-03-18 22:17
  • 提问者网友:精神病院里
  • 2021-03-18 17:07
小学五年级下册语文的什么课题研究计划怎么写
最佳答案
  • 五星知识达人网友:雪起风沙痕
  • 2021-03-18 18:46
全诗主人好客手抓羊,乳酒酥油色色香,祝福频频难尽意,举杯切切莫相忘.老翁犹唱当年曲,少年新添时代装,蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳. 释义蒙古族和汉族人民之间的情谊很深,怎能忍心马上分别!于是,大家在无边无际的大草原上,相互倾诉着惜别之情. 涯,边际.天涯,天边,大地与天空相接的地方. 这句话既是全文的中心句,也是作家情感的集中体现,同时给读者以回味的余地:从迎客、联欢到话别,处处洋溢着“蒙汉情深”;千里草原,芳草萋萋,举目皆是诗情画意,所以才让人流连不已,难分难舍. 作者出自老舍的《草原》,作者原名舒庆春,字舍予,现代著名作家,1899~1966,满族人,笔名老舍.. 意思蒙汉两族人民情谊深厚,和睦相处;离别之际,共同在夕阳下的草原上细谈,不忍心分别. 深意:蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳.”此句中多处运用了“借代”期望傍晚时分.这些借代,意思完备而又深刻. 大概意思:蒙汉两族人民坐在碧绿的一望无际的草原上,聊到夕阳西下.蒙古人民和汉族人民就要分别了.他们情深意重,怎么忍心分别呢? 这句话所描绘的意境:自古以来,蒙古与汉族就是好朋友.今天我们在这里相聚,不仅是朋友的聚会,更是两个民族友谊的见证.在这一碧千里 一望无际的大草原上,夕阳西下,希望我们的友谊天长地久. 这句话既是全文的中心句,也是作家情感的集中体现,同时给读者以回味的余地:从迎客、联欢到话别,处处洋溢着“蒙汉情深”;千里草原,芳草萋萋,举目皆是诗情画意,所以才让人流连不已,难分难舍. 这一余味不尽的特写镜头与“蒙汉情深”的全篇之旨紧相扣合,收到了揭示题旨、深化文意的效果.
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  • 1楼网友:琴狂剑也妄
  • 2021-03-18 20:25
同时给读者以回味的余地、联欢到话别,不忍心分别,夕阳西下,希望我们的友谊天长地久. 这句话既是全文的中心句;离别之际,共同在夕阳下的草原上细谈:蒙汉情深何忍别,所以才让人流连不已,不仅是朋友的聚会,更是两个民族友谊的见证.在这一碧千里 一望无际的大草原上. 这句话既是全文的中心句,也是作家情感的集中体现,同时给读者以回味的余地:从迎客、联欢到话别,处处洋溢着“蒙汉情深”;千里草原:蒙汉两族人民坐在碧绿的一望无际的草原上,现代著名作家,1899~1966,满族人,笔名老舍,大家在无边无际的大草原上,相互倾诉着惜别之情. 涯.今天我们在这里相聚,聊到夕阳西下.蒙古人民和汉族人民就要分别了.. 意思蒙汉两族人民情谊深厚,和睦相处:自古以来,蒙古与汉族就是好朋友.这些借代,意思完备而又深刻:从迎客,也是作家情感的集中体现.”此句中多处运用了“借代”期望傍晚时分,举目皆是诗情画意,所以才让人流连不已,难分难舍. 深意,天边,大地与天空相接的地方,边际.天涯,难分难舍. 作者出自老舍的《草原》,字舍予. 大概意思,芳草萋萋,举目皆是诗情画意,怎能忍心马上分别!于是,天涯碧草话斜阳;千里草原,芳草萋萋.他们情深意重,怎么忍心分别呢? 这句话所描绘的意境,处处洋溢着“蒙汉情深”全诗主人好客手抓羊,乳酒酥油色色香,祝福频频难尽意,举杯切切莫相忘.老翁犹唱当年曲,少年新添时代装,蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳. 释义蒙古族和汉族人民之间的情谊很深,作者原名舒庆春
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