小学三年级作文,美丽的西湖春要求春夏秋冬节。

小学三年级作文,美丽的西湖春要求春夏秋冬节。

清澈，明亮的小溪缓缓地流向山的深处，婉转、欢快的叫声直冲那云霄深
处，活泼、热烈的瀑布欢快地跃入潭水深处

这一幅幅的美景无一不是大自然的杰作。大自然就如一位画家，他自如地
挥洒手中的笔墨，描绘出一幅幅人间奇景；大自然又如一位钢琴家，他尽情地
敲击手中的琴键，弹奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法师，他尽情
地发挥无限的想像力，创造出一个又一个的奇迹。

大自然是什么颜色？绿色？红色？黄色？紫色？不，大自然是五颜六色的。

然而大自然这位画家总是偏爱于绿色，绿色代表着永恒，象征着和平与永
恒。大自然自从诞生的那一刻起，身上就携带有绿色的基因，然而正是这些基
因造就了如今生机勃勃的大千世界，同时已孕育着人类这一伟大的智慧生命。
大自然这位画家自如地调弄手中其它颜色的油墨来点缀美化这大千世界，红色、
黄色等颜色代表繁荣与昌盛，正是因为有了这些颜色基因，大自然才呈现出如
今的五彩缤纷与色彩斑斓。

大自然是五颜六色的，那么什么是它生命的真谛呢？

鱼翔浅底，鹰击长空，驼走大漠这一派和谐的景象不正透露出大自然生命
的真谛吗？

当你从地上拾起一片火红的枫叶时，你能感受到它的热烈与悲壮吗？那火
红的枫叶恰似向你倾吐大自然特有的语言，它教给你落红不是无情物，化作春
泥更护花的道理，透过那一片火红的枫叶，你能否感受到大自然的热烈与无畏
呢？

你聆听过大自然的声音吗？那淙淙的流水淌过那蜿蜒绵亘的小溪的声音；
那云雀直冲云霄的鸣叫声；那雄鹰振翅搏击长空的声音，聆听大自然的声音，
你将更深一层地理解大自然地深邃与神秘。

当你将脚丫伸入清澈的溪流中，当你在森林中尽情沐浴着清新的阳光，此
时此刻的你已经与大自然进行了零距离的接触，你能不有所感悟吗？

聆听自然，感悟自然。

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