晒课教师如何在“晒课”中撰写教学设计

晒课教师如何在“晒课”中撰写教学设计

《在幻灯片中添加文字和插入图片》教学设计
一、教学目标
1、知识目标：使学生掌握“插入”菜单的功能，学会向演示文稿中添加文字和图片；学会如何根据需要对插入的图片和文字进行处理。
2.过程与方法:通过自主探究、小组探究、交流合作的方法，提高学生获取知识的能力，培养学生的观察与审美能力，以及对信息的加工处理能力和创新设计能力。
3、情感目标：进一步培养学生关心、帮助他人的意识，增强学生的爱国主义情怀。 二、教学重难点：
重点：向幻灯片中添加文字和图片，并对其进行必要的修饰。 难点：对插入的文字或图片进行必要的修饰。 三：教学过程：
（一）、创设情境 导入新课
师：美丽的景色会让人心情舒畅，先让我们欣赏世界十大美景，来一场心灵的放松之旅。（播放幻灯片）
师：美丽的地方好像离我们很远，其实不然，中国的大地上同样存在着让世界惊叹的美景。下面就请大家通过幻灯片来展示一下中国最美之地

没有强制要求。各地的执行情况不一样，教育部日前启动 “一师一优课、一课一名师”活动，计划组织200万名教师在网上“晒课”，从中重点征集2万堂“优课”纳入国家平台优质资源库。全国所有具备网络和多媒体教学条件的中小学校，各年级各学科的教师均可参加，参加教师可访问国家教育资源公共服务平台

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