论新农村建设中劳动力素质低下的问题

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不合格的产品流向社会，成为素质低下的劳动者，这是自然而然的。素质主要包括道德素质，技能素质，体能素质。所以，学校教育是前提，家庭教育是启蒙，职业教育是双翼。学校培养合格的毕业生的任务很艰巨，从师资水平，到教育环境；从国家投入，到教师薪金；从国情民意，到课堂教学。都在制约着教育教学的效果，这个庞大而繁杂的体系，环节众多，相互之间的协调配合，有时很难做到协调一致。
职业教育、成人教育、短期培训，为劳动岗位输送人才，他们的教育往往流于形式，管理松散，精神涣散，人才质量难以保障。科教兴国的战略落实不到位，育人的整体水平不高。我们每一位教育工作者，都肩负着历史赋予的重任，着眼未来，抓好现在，不能懈怠，能动的做好自己的本职工作。培育出高素质的各行各业的劳动者。

今年以来，汤山街道劳保所以提升农民素质、促进农民增收为着力点，创新性、多形式地开展农民素质培训，累计培训劳动力培训1320人，其中农村劳动力704人，再就业154人，创业培训83人，新生劳动力64人，外来劳动力培训115人，在职职工培训200 人，通过转移就业技能培训，农民职业素质得到进一步提升。 　　一是结合主导产业，推进“按需培训”。贾乾勇先生指出结合汤山区域产业特点，立足特色农产品，邀请专家和种植养殖能手授课，形成农技推广专家、农技指导员和产业农技员各行其责的产业服务体系，开展技术培训和技术服务工作。通过培训，推进了农业产业提升，培养了一批农村致富带头人，促进了农业增效，农民增收。 　　二是结合市场需求，突出“重点培训”。通过座谈会、走访调查等途径，了解企业实际用工需求，积极探索“校企联合”、“政企联合”等培训形式，提高培训的针对性和有效性，有计划地开展电工、烹调、餐饮服务、园艺等技能培训，使培训合格人员能够一上岗就成为岗位能手，缩短企业自我培训时间。 　　三是结合人员特点，开展“创业培训”。做好返乡农民工培训工作，积极开展从业人员培训，鼓励外出难、文化程度偏低的富余劳动力，特别是妇女积极加入到创业培训当中；对有意回乡创业的城乡劳动者，开展经营人才创业培训，同时加强创业理念、创业技巧等创业知识培训，以创业带动就业，以就业促进农民增收。（

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