青蒜和蒜苗都是由大蒜瓣培育成的．青蒜是露天生长的，它的叶片是绿色的；蒜苗是在遮光的条件下生长的，它的叶片是黄色的，大蒜埋在土壤里的部分是白色的，而暴露在外面的部分是绿

青蒜和蒜苗都是由大蒜瓣培育成的．青蒜是露天生长的，它的叶片是绿色的；蒜苗是在遮光的条件下生长的，它的叶片是黄色的，大蒜埋在土壤里的部分是白色的，而暴露在外面的部分是绿色的．
根据这段文字，你有什么问题提出吗？________
针对自己的问题，你的假设是：________．
为了验证自己的假设，你可以设计一个实验：
第一步________
第二步________
第三步：每天观察两盆蒜苗的生长情况，结果有光照的一盘蒜苗叶片是绿色，无光照的一盆蒜苗，叶片是黄色．

叶绿素的形成与光有关吗？ 叶绿素的形成与光有关 将一些蒜头分别浸泡在甲、乙两个装有水的瓷盘中，两盘中的蒜头数量相同、大小相似． 然后将甲盘放在有光的地方，乙盘放在阴暗的地方．解析分析：此题考查的是探究叶绿素的形成与光照有关，从科学探究的过程和对照实验的设计原则方面来分析解答．解答：根据这段文字，我们可以猜想：叶绿素的形成与光有关．因此提出的问题是：叶绿素的形成与光有关吗？?? 青蒜是露天生长的，它的叶片是绿色的；蒜苗是在遮光的条件下生长的，它的叶片是黄色的，大蒜埋在土壤里的部分是白色的，而暴露在外面的部分是绿色的．因而猜想这种变化应该与光有关，故而做出的假设应该是：叶绿素的形成与光有关．?? 在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．在设置对照实验时要遵循变量唯一的原则，因而此实验设置时除了光这个条件不一样以外，其他的条件都应该相同．因此，可以设计如下：将一些蒜头分别浸泡在甲、乙两个装有水的瓷盘中，两盘中的蒜头数量相同、大小相似；然后将甲盘放在有光的地方，乙盘放在阴暗的地方；每天观察两盆蒜苗的生长情况，结果有光照的一盘蒜苗叶片是绿色，无光照的一盆蒜苗，叶片是黄色．故

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