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有没有免费的音乐老师教下我唱歌的技巧?

答案:5  悬赏:30  手机版
解决时间 2021-04-29 20:17
  • 提问者网友:斑駁影
  • 2021-04-29 15:12

我很喜欢唱歌 从我小时候开始就是这样 很多音乐老师都说我声音好听 可是我自己觉得我一直缺少一些唱歌的技巧 希望通过问问能帮我找一位音乐老师 教下我唱歌的技巧 谢谢

最佳答案
  • 五星知识达人网友:冷風如刀
  • 2021-04-29 15:49
学唱歌的时候
我老是教过我一种发声的方法
嗓子是天生的,唱功是后天的
所以,嗓子不是练出来的
我把方法给你说说吧,好不好使你自己品
*************************************
首先,把肺里的气全部呼出去,要呼的干净
然后,并住呼吸,把手按在小腹,也就是常说的单田
用力使单田鼓起,手要反作用在单田上,要用力
在鼓起的时候要渐渐用力,不要一下鼓起来
从开始用力到用力到极限,大约用五秒钟时间
然后到最强的时候,持续五秒钟
最后,渐渐放松,也不要一下放松,大约五秒时间
整个过程,注意不要呼吸。
这是一个循环,每天这样练功,两个小时,半年的时间
你的唱功一定会很实力,但中间不要停止,特别是第一个星期的七天,一定要坚持下来
全部回答
  • 1楼网友:上分大魔王
  • 2021-04-29 19:19
可以交朋友吗,我也是和你一样的
  • 2楼网友:逐風
  • 2021-04-29 18:36
我喜欢唱歌又没钱;什么也不懂;又是在农村,我该咋办、想找个老师学唱
  • 3楼网友:雾月
  • 2021-04-29 17:55
南拳妈妈 《悄悄告诉她》周杰伦《说好的幸福呢》 好听..伤感哦周杰伦《稻香》周杰伦《花海》周杰伦《龙战骑士》周杰伦《兰亭序》南拳妈妈《泪妆》《下一个天亮》郭静 女生比较励志比较伤感的南拳妈妈 《悄悄告诉她》周杰伦《说好的幸福呢》 好听..伤感哦周杰伦《稻香》周杰伦《花海》周杰伦《龙战骑士》周杰伦《兰亭序》南拳妈妈《泪妆》《下一个天亮》郭静 女生比较励志比较伤感的歌曲,郭静声音很好听哦!林俊杰《小酒窝》林俊杰《我还想她》 JJ的伤感之作吴克群《爱太痛》 有点像【越爱越难过】SHE《天亮了》 悲伤曲风,歌词很好SHE《安静了》 风格类似JAY的《安静》SHE《沿海公路的出/口》袁泉《木槿花》 这首歌特别安静哦!王筝《越单纯越幸福》 个人认为比【我们都是好孩子】好听,伤感《一个人失忆》薛凯琪南拳妈妈《破晓》王恩琦 李承铉《会有天使替我爱你》《其实不快乐》岳夏 还是很伤感哦王菀之《永远几远》 这首歌是粤语歌哦《别说》李玖哲 和【想太多】有些类似《浅唱》VAE《有时寂寞》陈慧琳《夏伤》SARA《离开悲伤》范逸臣《一句一伤》刘力扬《吻得太逼真》张敬轩《笑忘书》张敬轩林峰《哎不疚》《边做边爱》陈旭《泪不罢休》卡卡《给不了的幸福》谢娜《我的爱》孙燕姿《对不起我爱你》潇潇《下雨天》南拳妈妈《CAN YOU FEEL MY WORLD》王力宏《给未来的自己》梁静茹《怕寂寞》雁卿《校服的裙摆》《比天空还遥远》曹方 此歌强烈推荐《花样》松隆子《舍不得》弦子《死而无憾》爱乐团《我真的受伤了》张学友《MY ALL》滨崎步《GLITTER》滨崎步《爱牙爱牙》BY2很好听啊。。一定要听。《摩天轮》一定要听啊。强烈推荐啊。
  • 4楼网友:时间的尘埃
  • 2021-04-29 16:37
我是学音乐的,老师说唱歌用气,主要是靠腹部发声,高音唱不上去可以试着降调唱,掌握好节奏,不要扯着嗓子狂吼,对声带不好,容易破音可以试试跟着钢琴练发声,比较容易找到 天赋加用心去唱1,喉音。多见于学美声唱法的歌手,是由于压喉头追求大音量、结实的声音、浑厚深沉的音色而造成的,声音卡在喉咙里,感觉是喉腔或喉咽腔在挤压着唱,声音听起来呆滞无泛音、闷而空,特别沉重。 喉音与胸腔共鸣是有区别的,后者是通畅、宽厚、不生硬、干净的声音。 纠正喉音主要是注意对声音的审美观,树立正确的声音概念,才能彻底去掉喉音。纠正时应注意声音的高位置。 2,鼻音。多见于学民族唱法的歌手,是由于软腭塌下,舌中部抬高音波流入鼻腔而失去口、咽腔共鸣所致。声音暧昧不悦耳。 纠正可张大口练a母音,感觉声音打在硬腭上。 3,喊叫。多见于通俗歌手,是由于声音无基础就追求音量音域,滥唱高音导致喉头上提引起的,又叫白声,声音干涩而苍白,缺乏共鸣色彩。 纠正它就要树立正确的发声概念,唱得柔和好听,音量不要太大,在自然音区到中声区内练习,循序渐进,不溢唱高音。 4,漏气。声音暗淡、空虚、无力、不明亮、音量弱小。是由于追求声音松弛放松过度或为打开喉咙而练u母音过度所致。 纠正可练顿音或跳音,lalala。 最后说明一点,许多歌手声音的毛病不是在喉咙里,而是在思想上,所以树立正确的发声观念和声音形象是很重要的,否则就会长期得不到进步。 发声的科学原理: 声带内有环甲肌和杓肌群,环甲肌的作用是拉长拉紧声带,杓肌群的作用是缩短、迫紧声带。如单独靠环甲肌拉长拉紧声带发音,则声带受到呼气的冲击即上下振动而发音,类似于二胡、吉它、提琴等弦乐器的弦受到弓的拉动而发音。如应用杓肌群把声带缩短迫紧而发音,则声带虽亦上下振动发音,但两声带除自身是发音体外,相靠时还是一个很强的的气闸,两声带互相紧密靠拢,呼气从它们的边缘中通过,即激起边缘部分一离一合的左右摆动,空气通过之后即形成一种周期性的压力波动,故此即使没有声带上下振动的发音作用,单独由靠拢挡气,就能激起空气发音,此时声带的作用相当于号手吹奏喇叭时的嘴唇、单簧管的音簧。 前者的发音称为真声、胸声,主管低音。后者的发音称为假声、头声,主管高音。如果单用环甲肌工作,则音量虽大,但音质比较粗糙,唱高音的能力很差。如单用杓肌群工作,则高音能唱响,但声音尖锐刺耳,不能表现雄壮激昂的情绪,唱得越高,声音越刺耳,中音以下则轻浮无力,甚至发不出声音。只有环甲肌与杓肌群两者非常恰当的交互运用,才是正确的发声法。 发声的基础知识: 声器官是由呼吸器官、喉头与声带共鸣器官和咬文吐字器官组成。呼吸器官是由口、鼻、咽、喉、气管、支气管、肺以及胸腔横膈膜等器官组成。
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