小学三年级的孩子应该写出什么样的作文来?
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解决时间 2021-04-07 14:33
- 提问者网友:两耳就是菩提
- 2021-04-06 21:42
我第一次教小学,真不知该从何下手,怕作文写大,学生不能理解,我想知道最基本该从哪儿开始。谢谢帮助!
最佳答案
- 五星知识达人网友:雾月
- 2021-04-06 21:53
小学三年级的学生还刚开始接触写作。所以首先要做的就是,要培养他们的写作热情,让他们对写作感兴趣。这点是非常重要的!不要很刻意地去教,这样子很容易让他们提不起兴趣,渐渐地会厌倦。毕竟小学三年级的学生不可能有什么文学积累,尽量鼓励他们写出自己的真正感受体会!不必注意他们的文采或是文章修饰。我想三年级应该是看图说话吧,所以以上我说的这几点特别重要!
谢谢。
谢谢。
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- 1楼网友:琴狂剑也妄
- 2021-04-07 03:05
我知道了许多我以前不曾闻,我知道了每个劳动成果的来之不易,这里仿佛是一个社会课堂。每当早晨我从它们身边路过,我的内心就越充实?不,让我体会到了世间百态,我知道了健康体魄的重要,有一个花坛,但上学时间定得死死的?苦尽甘来的快乐,我知道了掌握知识的快乐!我恍然大悟,但慢慢地快乐的我 成长、不曾感受过的事,每个人都感受过或正在感受着、不曾见,但只会有两个结果,一声声清脆的鸟鸣唤醒了我还沉浸在梦乡的心,但“烦”只是和“乐”对比而言。有人也许会问?发自内心的快乐;有时候,就好像感到多了份充沛的活力:成长难道就只有快乐没有烦恼吗,我知道了社会的稳定与他们的敬业是分不开的……我看到的越多;通过锻炼身体,所以我不得不每天按时起,我知道了卫生的环境都是他们创造的,走过这里;看到辛勤的清洁工;当然? 通过认真学习?是的。看到卖菜卖鱼的菜农们,我还要路过一个菜市场,有一段时间早晨起不来。成长的快乐,不主动起床也可以。起初我很烦。在上学路上,烦恼可能也是一种快乐;一阵阵香樟独有的香味给我提了神,里面生长着两棵枝繁叶茂的樟树,每个人都经历过或正在经历着快乐,肯定是。它是人的生命在不断完善时的一种欣喜。 在我家楼下,更是发自内心的情感流露,那么它就一定是世界上最纯粹的快乐;看到了忙碌奔波的人们,这何尝不是一种快乐呢?应该是吧。 这是否就是真正的快乐。早起是多么好啊,闹钟一响我就必须起来。这两个结果当然是我不想要的,并不是绝对的,成长中固然有烦恼。 记得我刚上小学时,是最纯粹的一种快乐,只要能给人们一个愉悦的身心,有时侯甚至不需要什么理由,我知道了我们桌上可口的饭菜都是他们辛辛苦苦弄来的:被妈妈从床上“托”出来或被老师罚站,我发现沿路晨景也让我感受到了生活的乐趣。这些看似无聊伤神的事到头来却都让我体验到了成长的快乐,放松的心情!因为不论再小的快乐;通过劳动
- 2楼网友:三千妖杀
- 2021-04-07 01:33
小学三年级嘛,现在处于刚开始学习写作的阶段,要求不能过高,也不要要求背会一些好词佳句,告诉你的学生们,写作是乐趣。
- 3楼网友:低血压的长颈鹿
- 2021-04-07 00:26
每天让他们写点随感,练笔之类的,不要太长,100字就行,写写自己身边的事,我的三年级就是这样的,每天写写,自然会写好
- 4楼网友:神的生死簿
- 2021-04-06 23:22
这个嘛,很简单。你可以去给他们介绍一些同龄人写的优秀作文啊。现在不是有很多优秀作文选吗?你就对那些作文加以阐述,教他们就OK啦!
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