下面三节文字选自《荀子?劝学篇》，按要求完成小题。
甲 君子之学也，入乎耳，著乎心，布乎四体，形乎动静；端而言，蠕而动，一可以为法则 。小人之学也，入乎耳，出乎口。口耳之间则四寸耳，曷足以美七尺之躯哉？古之学者为己，今之学者为人。君子之学也，以美其身；小人之学也，以为禽犊。
乙 蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。兰槐之根为芷，其渐之滫，君子不近，庶人不服。其质非不美也，所渐者然也。故君子居必择乡，游必就士，所以防邪僻而近中正也。
丙 故不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。
注： ①端而言，蠕而动；端，微言；蠕，微动。意思是说极细微的言行。②禽犊：小的禽兽。古人相见，常拿小禽兽作礼物。③兰槐：一种香料。
1.选出加括号的词中没有古今异义的一项（ ）
| A．古之(学者)为己，今之学者为人 |
| B．小人之学也，(以为)禽犊 |
| C．诚宜(开张)圣听 |
| D．近岁(风俗)尤为侈靡 |
2.指出“所以”的用法、意义与其他不同的一项是（ ）
| A．故君子居必择乡，游必就士，所以防邪僻而近中正也。 |
| B．亲贤臣，远小人，此先汉之所以兴隆也。 |
| C．师者，所以传道授业解惑也。 |
| D．吾知所以拒子矣，吾不言。 |
3.选出与“教使之然也”中的“然”的用法与意义相同的一项（ ）
| A．沛公然其计，从之 |
| B．杂然相许 |
| C．其质非不美也，所渐者然也 |
| D．昭阳以为然，解军而归 |
4.翻译下列句子。
（1）一可以为法则。
（2）形乎动静。
（3）其渐之滫，君子不近，庶人不服。
（4）蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。
5.根据课文内容，这三节文字分别应插入课文的哪节之后？
甲文在课文______后；乙文在课文 ______后；丙文在课文 ______后。