职规 我的学习阶段目标

职规 我的学习阶段目标

参考：
　　大一时要打牢基础,始终确立自我 学习的观念,脚踏实地的学好基础课程, 认真学习数学,英语基础课:每周背诵 至少三篇英语课文,增强自己的语感, 掌握文中出现的生词及语法.数学课程 每讲完一章进行概括总结. 花时间在 自己的功课上,并坚定不移的学下去. 大一的学习相对轻松,所以要积极 参加实践活动,加强与他人的交流与沟 通,加强锻炼增强体质,为以后打好一 定基础.扩展自己的阅读量,可以是名 著,艺术,自然,哲学等等自己感兴趣的 书籍。
　　大二的专业课程多了，要进一步加强自己的专业技 能训练，这就要求我们有接受更高专业知识的准备。尽 量将自己的一些课程转移到本学年，以减轻大三包括学 习和就业压力在内的压力。 1.通过进行习题练习,模拟真题训练,在大二上学期通过 四级.注重英语口语能力 2.能较熟练的掌握计算机基本操作，在大二时通过计算 机二级考试。 3.暑假期间可尝试参加相关的社会工作,培养自己的合作 意识、沟通能力、自我认识等;还有应当 在大学中学会最基本的几种能力： 如信息收集能力与交往沟通能力、 文字表达能力、计算机办公能力。 进一步了解专业的最新动态，信息不 能落后，也有利于自己将来走向社会。
　　大三这一年在努力适应社会环 境,建立新的人际关系的同时大量阅 览书籍,对社会对工作对人与人的交 际,职场道德等有深刻的了解.并树 立远大理想培养优良作风.还 向老 师和学长打听求职信息,面试技巧和 职场需求情况,请教写求职信,个人 简历的经验等等. 大三下学期结合自己所学 到的专业知识以及市场状况开始规 划确定自己将来的去向。
　　一、了解自己。
　　要实施职业规划，首先我要进行自我评估。对个人的需 求，能力兴趣，性格，气质等进行分析，确定什么职业 比较适合自己和自己具备那些能力。
　　二、社会需求的职业。
　　什么样的职业社会的需求量很大，什么样的职业风险相 对很小，什么样的职业薪水会高?这是一个数学公式， 试图先估算一下最佳的X值是多少，是什么!选择这个职 业去奋斗拼搏!对组织与社会环境进行分析;然后对生 涯机会进行评估，通过对社会环境的分析结合本人的具 体情况，评估有哪些长期的发展机会，通过对组织环境 的分析，评估组织内有哪些短期的发展机会。
　　三、给自己一个定位。
　　我要选择什么，很简单，难的是不会学会放手!规划只 是一个手段。

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