幼儿园课程评价是否有利于幼儿发展
答案:2 悬赏:30 手机版
解决时间 2021-04-23 01:18
- 提问者网友:蓝琪梦莎
- 2021-04-22 18:33
幼儿园课程评价是否有利于幼儿发展
最佳答案
- 五星知识达人网友:孤独的牧羊人
- 2021-04-22 19:14
引领右脑温馨提示: 第一节 幼儿园和幼儿园教育 一、幼儿园 1.幼儿园的概念 幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构,是学校教育的基础阶段。 2.我国幼儿园的性质和地位 社会主义学校教育机构性质和学制系统第一环的地位。
全部回答
- 1楼网友:鱼芗
- 2021-04-22 20:19
1、幼儿园课程评价的基本原则之一就是要有利于幼儿的发展。
2、幼儿园课程评价的最终目的是要促进幼儿的全面和谐的发展,因此在涉及到幼儿的学习情况与发展水平的课程评价应特别注意:首先要全面了解幼儿的发展状况,防止片面性,尤其要避免只重知识技能的掌握,忽略情感、社会性和实际能力的倾向;其次应承认和尊重幼儿的个体差异,以个人内评价为主,让幼儿看到自己的优点和进步,增强自信心;第三,要注意多渠道、多方面地收集资料,客观地加以整理和分析;第四课程评价要在日常活动与教育教学过程中,采用自然的方法进行,使幼儿感到自然,没有压力;第五,除了用作课程设计和课程改进之外,要慎用评价结果。与家长沟通时应考虑怎样才能有利于家园合作,共同促进幼儿的发展。特别注意不要伤害到家长的教育热情和对孩子的信心。
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