语文阅读答案

阅读（甲）（乙）两段文言文，完成下题。邹忌讽齐王纳谏　　邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”　　于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（选自九年级《语文》下册第22页）　　孙叔敖为楚令尹①，一国吏民皆来贺。有一老父②衣粗衣，冠白冠，后来吊③，孙叔敖正衣冠而出见之，谓老父曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢④，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎？”父曰：“有说。身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之⑤。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教！”父曰：“位已高而意益下⑥，官益大而心益小⑦，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣！”（选自《贾谊传》）　　注释：①；令尹：楚国官名，相当于宰相。②老父：指老人。③吊：哀悼，吊唁。④垢（g^u）：通“诟”，辱骂。⑤患处之：祸患就会降临到他那里。⑥意益下：指为人更谦恭。⑦心益小：思想越谨慎小心。(1)下面加粗词意思相同的一组是[　　]A．一国吏民皆来贺　　　　有一老父粗衣B．孰视之，自以为不如　　吾孰与徐公美C．朝服衣冠　　　　　　　有一老父衣粗衣D．徐公不若君之美也　　　吾妻之美我(2)解释下面加粗的词。A．闻寡人之耳者受下赏（　　）B．宫妇左右莫不私王（　　）C．数月之后，时时而间进（　　）D．敬受命，愿闻余教（　　）(3)将文中画线句子翻译成现代汉语。（1）期年之后，虽欲言，无可进者。______________________（2）身已贵而骄人者民去之。_____________________(4)甲、乙两段所谈的都是“进言纳谏”之事，其中“邹忌”和“老父”的劝说方式有什么不同？二者的成功劝说对我们今天的人际交往有什么启示？_____________________

答案：1．C;解析：(2)A．闻：使……听到　B．私：偏爱　C．间：间或，偶然。D．余：其余的。（4分）(3)　　（1）一年之后，即使有人想进言，也没有什么可以进谏的了。（2分）　　（2）身份显贵以后就对别人傲慢的人，老百姓就会离开他。（2分）(4)邹忌用暗示、类比的方式委婉规劝，易被人接受；（1分）老父以吊唁这种极端的方式规劝，有极强的警示性、寓意性，但不容易被人接受，若不遇贤者，恐有祸患。（1分）启示：一是被劝者要从善如流，虚心、诚心接受他人的规劝。（1分）二是劝人者要敢于进言，天下人管天下事。（1分）三是我们说话要注意对象，要讲究方式方法。（1分）

对的，就是这个意思

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