简答题幼儿园教育指南的经验观是什么样的

简答题幼儿园教育指南的经验观是什么样的

在实施中，不因完成体育技能目标而反复操练，以培养幼儿的体育活动兴趣为前提，根据幼儿生长发育的规律特点，因时、因地、因内容、因材料灵活地运用，组织生动有趣、形式多样的体育活动，让幼儿在愉快、积极的情绪中达到既定的技能目标。每一个孩子的体质不同、经验不同、能力不同，尺度也不同，在设计活动时，要具有层次性，满足不同孩子的需求。户外体育活动应提供充足的体育器材，宽阔的体育场地，以分散的小组或个人活动为主，可以充分考虑和兼顾幼儿的不同兴趣、爱好和能力水平。在进行户外活动时要给予幼儿更多的“自由”机会即让幼儿自由选择运动项目和运动器械，自由结伴游戏，教师最好不要硬性分组和规定玩法等，这样，幼儿便可以根据自己的兴趣、爱好和能力来选择活动，在自选活动中发展自己的动作及身体素质，幼儿也不会感到有什么压力，从而能轻松、愉快、自由的尽情活动。

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