孩子犯错后为啥讨好人

我3岁的儿子把黄豆瓶滚来滚去，还用脚踢。只听哗啦一声，瓶盖开了，黄豆撒了一地。儿子愣了一下，然后飞快地看了我一眼，赶紧把黄豆捡了起来，捡完后，儿子搬了个小凳子坐在我身边，并问我要不要喝水。我不作声，他嬉皮笑脸地对我做鬼脸。这么小的孩子怎么就已经知道犯错后要讨好人呢？

案例中孩子的表现就是内疚感发展的表现。 　　1.孩子两岁左右，随着自我意识的萌发，逐渐发展出因为行为上的过失而体验到特定情绪的能力，即内疚的能力。内疚是一种非常重要的自我意识情绪，同时也是一种道德情感。一个缺乏内疚感的孩子，不易对自己的过错进行反省，更不会自觉做出弥补性的行为，这将阻碍他们良好道德品质的形成以及责任心的发展。 　　儿童最初内疚感的产生是与简单的、具体的事件相联系的，如打翻了水杯、弄坏了玩具等。随着年龄的增长，引起儿童内疚的事件逐渐变为一些抽象的、复杂的情境，比如戏弄他人、说谎等。 　　2.一些家长可能会认为内疚是一种负性情绪，没什么意义。其实不然，内疚情绪是孩子情感世界中不可缺少的一部分，适度的内疚情绪体验，对于孩子的成长很有必要。 　　因为孩子在体验内疚的同时，会产生焦虑、紧张、不安等不愉快的体验。也正因为这样，在今后的生活中，他会更加注意自己的言行并遵守规则。“不愉快不舒服”的记忆会让他在做出某些行为之前，先对自己的行为进行评估，有效地抑制冲动行为的产生，这对于孩子自控能力的提高具有显著作用。 　　3.同时，家长也要注意，不要用内疚感来绑架孩子。不要人为地给孩子制造内疚感，尤其是本不属于他的内疚感。即使孩子有了过失，也要允许他在做出弥补的行为之后，让内疚感从此了结。这样才能让他成为他自己，也才能重新建立健康的亲子关系、同伴关系。

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