阅读下面的文段，完成问题。　　我不由得停住了脚步。　　从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫

阅读下面的文段，完成问题。　　我不由得停住了脚步。　　从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停的生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就 像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。　　这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串（ ）着一串，一朵（ ）着一朵，彼此（ ）着（ ）着，好不活泼热闹。　　“我在开花﹗”它们在笑。　　“我在开花！”它们嚷嚷。1、在文中括号内选词填空，依次为（ ）（ ）（ ）（ ）A、挤B、接C、挨D、推2、“从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布”一句运用了何种修辞手法？突出了紫藤萝什么样的特点？_____________________________________________________3、“这时春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵，有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。”从写作的角度看，运用了什么手法，其作用是怎样的？_____________________________________________________4、从文中找出三个能表现“热闹”的句子。_____________________________________________________5、文段通过对紫藤萝花的描述，表达了一种怎样的感情？______________________________________________________

1、C  B  D  A
2、比喻　繁密茂盛，生机盎然。
3、烘托　突出紫藤萝的乐观向上。
4、彼此推着挤着。
　“我在开花！”它们在笑。
　“我在开花！”它们嚷嚷。
5、赞美生命的活力、蓬勃向上。

1、（1）春天的花；（2）兄弟姐妹之情。文中指对弟弟不幸的感情。 2、花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是没有止境的。 3、好在用比喻，将紫藤萝花比作瀑布，从总体形象上赞美开化的繁盛，显得气势非凡，灿烂辉煌，暗含生命的绵延长远。 4、（1）在和阳光互相挑逗； 　  （2）彼此推着，好不活泼热闹！ 5、写十多年前的紫藤萝的稀落，前后对比，说明眼前的紫藤萝惨遭遇不幸又重获生机，突出它旺盛而顽强的生命力，为下文突出主题作铺垫。 6、饱含了作者对紫藤萝花旺盛美好、顽强生命务的赞美和喜爱之情，抒发喜悦这情，实则是对生命美好的赞美。 （意对即可）

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