1.你知道那些桥有什么缺点呢？如果你是科学家，你会如何改进它呢？
2.恰当的环境描写，往往能衬托人物的心情，照样子，写一写。
例：高兴：柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情摇摆，舒展着自己的腰身。连翘花也举起金黄的喇叭，向着长天吹奏着生命之歌。
（1）悲伤：
（2）苦恼：
3.我还学过不少关于水的的课文，如《 》中这样介绍： ；《 》中这样介绍： 。
4.含有排比和比喻的修辞手法的句子。（注意是一句话）
5.如果有人想了解科技方面的知识，我会推荐他读一读《 》。
6.为了人类不再“望洋兴叹”，你认为人类可以从哪方面来开发海洋、利用海洋呢？（至少写三方面）
7.夹竹桃把影子投到墙上，我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。（仿写一个描写想象的句子）
8.按要求，把下面的句子补充完整。
（1）举例子：读书是一件有益的事， 。
（2）作比较：读书是一件有益的事， 。
（3）列数字：读书是一件有益的事， 。
注意：会几道就答几道。