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【答案】 （1）本题考查对文言实词的理解能力．作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断．①你贤良的父亲任太丘长，远近的人都称赞他．称：称赞，赞许．②久而久之，大家就对他老人家越来越敬重．益：更加．（2）本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．此句中重点的词有：抚：抚慰；抚之以仁：介词结构后置句．句子翻译为：对于贫弱的人，用仁义抚慰他们．（3）本题考查理解文中重要句子含义的能力．“周公不师孔子，孔子亦不师周公”的意思是“周公不效法孔子，孔子也不效法周公”，这里元方借周公和孔子没有相互效法的例子，暗示袁公和自己父亲并不存在谁效法谁的问题，既尊重了袁公，又维护了父亲的尊严，顾全了双方的面子．答案：（1）①称赞，赞许 ②更加（2）对于贫弱的人，用仁义抚慰他们．（3）借周公和孔子没有相互效法的例子，暗示袁公和自己父亲并不存在谁效法谁的问题，既尊重了袁公，又维护了父亲的尊严，顾全了双方的面子．
【问题解析】
参考译文 陈元方（即陈纪）十一岁时，去拜会袁公（绍）．袁公问“你贤良的父亲任太丘长，远近的人都称赞他，他到底做了些什么？”元方说“家父在太丘对强者用德行去安抚；对弱者用仁慈去体恤，让人们做心安理得的事，久而久之，大家就对他老人家越来越敬重．”袁公说“我从前曾当过邺县县令，正是这样做的．不知是令尊学我，还是我学令尊？”元方说“周公、孔子生在不同时代，虽然相隔遥远，但他们的所作所为却是那么一致．周公不效法孔子，孔子也不效法周公．” 名师点评 本题考点 文言文阅读综合 文言实词 文言翻译 考点点评 益曾益其所不能（增加）满招损，谦受益（利益，好处）有所广益（利益，好处）益慕圣贤之道（更加，进一步）益习其声（渐渐地）
【本题考点】
文言文阅读综合 文言实词 文言翻译 考点点评 益曾益其所不能（增加）满招损，谦受益（利益，好处）有所广益（利益，好处）益慕圣贤之道（更加，进一步）益习其声（渐渐地）

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