孩子动作慢怎么办

孩子动作慢怎么办

问题一：孩子动作慢怎么办 孩子动作慢，应该是你们对孩子的生活过于包办的结果，因为他自己需要做的事太少了，当孩子需要自己做事时，却不知道该怎么尽快完成了。你认为我分析的对吗？ 因此，建议你采取如下措施： 一、直接了当告诉孩子：你动作慢的原因是没有经过系统的训练，从现在开始，我们一起解决，让你变成一个勇敢、上进、有能力、让别的小朋友又羡慕又崇拜的孩子，你愿意吗？ 二、然后进行分步训练。第一步：先给自己吃饭、起床穿衣规定时间，按时完成给予小小奖励；第二步：做一些加快动作的游戏，让孩子体验速度快感；第三步：规定作业或看书时间，完成任务后在吃饭或干别的，完不成只能等待完成后在说，时间久了，让孩子形成自然。 三、当孩子意识到自己的问题后，家长应该帮助孩子建立自信，所以家长的鼓励和引导很重要。 四、为了给孩子一个快节奏的环境，家长的生活也应该是快节奏的。 五、多与老师沟通，及时发现孩子的问题与症结所在，以便对“症”下药。 六、当孩子做事情时，家长不能够直接参与，但应该教给孩子加快速度的方法，让孩子对做事情增加兴趣。 七、发现孩子的兴趣点，增加孩子的好奇心。利用孩子的好奇心，可以使孩子增加做事情的兴趣。
希望采纳问题二：孩子动作慢怎么办 你的孩子的性格过于内向,这一类的孩子不善与人交往,做事都是我行我素,要改变孩子的性格,大人一定要多花功夫.
多带孩子参加朋友的聚会(最好建议朋友们把孩子都带来),在聚会时让孩子自己与人交往,不要干涉他;
鼓励孩子多到外面去与小朋友玩耍;
鼓励孩子多参加班上的活动,让他每天把在学校的学习 上课 玩耍 的情况讲一讲;
大人不要把孩子的各方面都管的太细,有些事情要让孩子自己做主;
在孩子三年级以前,最好能陪孩子做作业,这主要是让他养成放学后先做作业的习惯,在做作业前让孩子把老师今天讲的主要内容大概讲一遍(这主要是培养孩子表达和理解的能力),并要规定做作业的时间,作业时间不能超过一个小时,最好能在30分钟内做完,如果在规定时间内不能完成,就不要让他做了,宁愿让他第二天挨老师的批评也要让他知道作业一定要在规定的时间内完成;
早上让他在规定的时间起床,穿衣吃饭都要规定时间,一环扣一环,比如穿衣的动作慢了就没有吃饭的时间了,吃饭的动作慢了就只有迟到或者不吃,这些事情总得让孩子经历一下,才能让他明白时间的重要性,因为动作慢了就要被老师批评,而孩子大多是比较怕老师的(在做以上事情时最好能先与老师沟通,取得老师的谅解).
在培养孩子学习生活的问题上,大人有时候真得狠下心来,因为这都是为了他的今后着想,在三年级以前,家长一定要花大量的精力来陪孩子,陪他锻炼陪他游戏陪他作业,三年后孩子的学习习惯基本养成,这时候家长就可放手了,让他自己管理自己,只要他不犯大的错误,家长就不要过多干预.在这以后,家长的责任就是在随意的摆谈中了解他的思想动态而加以引导,到这时你就会发现你比其他家长轻松了很多.
在培养孩子的问题上,最忌讳的是唠叨打骂和讽刺.
祝你们的孩子健康成长!!!!!!问题三：孩子动作太慢有啥方法可以调整 早上，对于父母来说是紧张的，但看着孩子的慢动作，比如缓慢地起床、缓慢地穿衣……父母恨得肚肠都发痒了，连着催孩子快点，可孩子往往依然我行我素。这个场景相信不少父母都遇到过，都有同样的苦恼：孩子动作太慢，做事磨磨蹭蹭、消耗不必要的时间，而且是屡教不改。
对付磨蹭，单纯地着急并鸡能解决问题，还得想个法子耍点手段。
首先，父母需要仔细分辨和判断原因后，再对孩子的慢性子进行调理。
1、动作缓慢的孩子的神经类型往往属于相对安静而缓慢型，这是孩子一生都不能改变的先天气质，父母对孩子的气质只能接受并因势利导。
2、有的孩子天生大气，较为成熟，三思而后行，做事的过程中想法很多，所以也会因慎重仔细而动作缓慢，这样的效率反倒会非常高。对此，
3、动作不熟练是动作缓慢的一个重要原因，孩子还小的时候，神经肌肉的活动还不协调，所以做事的时候要非常缓慢才能做得好，把持得住，作为父母，有必要帮助孩子经常创设锻炼动作的情境，以便于孩子的神经肌肉得到及时的协调发展。
4、没有时间紧迫感是动作缓慢的另一个重要原因，因为孩子并不知道如果他把一件事尽快做完之后会有什么更好的结果，他也不认为自己慢有什么不好的，此时，父母可以为孩子设置奖励，让孩子感受到高效率地做事能得到很好的回报。
5、包办出来的磨蹭。对于几岁的孩子，妈妈觉得与其让他自己做事情，还不如帮他做更省时省力，但这种包办代替恰恰剥夺了孩子锻炼的机会，时间长了，孩子一旦养成习惯，他的惰性也会因此越来越强，没有自理的愿望，对自己没有责任心。
其实，孩子动作缓慢只是相对的，也许孩子也许表现很不错了，但还是没有达到成人的期望值，有时也是因为对成人的要求没有作出足够的反应，成人就会认为自己的孩子太磨蹭，所以，对孩子的要求，应考虑孩子的实际年龄特点。
磨蹭无疑会浪费掉许多时间。尤其是当幼儿园老师反映自己孩子跟同龄人相比显得动作缓慢，父母就应加以重视了。因为幼儿期是动作发展的重要时期，动作缓慢的儿童往往容易出现不灵活、不协调的行为表现，影响今后的身体和智力发展。上学之后，如果做作业的速度太慢，别人一小时能做完的作业，孩子要花两小时才能做完，就会影响学习、休息和正常的娱乐活动，总是落后别人一拍，会使孩子承受巨大的心理压力。
让孩子提速的五个方案：
1、通过游戏加以改变。经常与孩子玩一些小的竞技游戏，使孩子在游戏中提高动作的敏捷度。例如，比赛看谁吃饭快，比一比看谁衣服穿得快等，在游戏中激发孩子的进取心。如果玩多了，孩子也会觉得无趣，这时，需要给予适当的奖励品。
2、孩子与父母之间，或者孩子与自己展开竞赛。帮孩子设计一张比赛成绩表，记下最初的时间，然后，每天记录实际完成的时间，如果比以前有进步，就给予奖励，如果没有进步，保持原状，或者退步，就不给予奖励。这种方法的目的在于缩短完成每一件事情所需要的时间，是克服动作慢的直接办法。在此期间，父母要对孩子进行解释分数的意义，激发孩子进步的渴望。
3、采用计数法来督促孩子抓紧时间完成某件事情。计数法很简单，随时可用，父母可以与孩子事先讲明，看数到第几声的时候孩子可以做完某件事情。然后父母让孩子准备好，说声开始，就开始计时了。一、二、三、四、五、六、七、八……，一边数，一边看孩子，孩子为了赶在规定的时间前面完成任务，就会尽量抓紧时间将事情做完。如果在计数开始的时候，孩子动作依然很慢，父母就故意数快一点，......余下全文>>问题四：动作慢反应迟钝不爱说话的孩子怎么办 多和外界接触，找到适合自己兴趣爱好的东西，和性格开朗的人交朋友问题五：我的孩子动作太慢怎么办？ 我女儿今年上小学四年级，平时吃饭、做作业的速度特别慢，特别是做作业，要比别的同学慢一两个小时。说了她好多次，就是改正不了。此外，她在家里很会讲，但出去就不愿意跟人说话了。我们做家长的都不知道该怎么办好了。 温州市瓦市小学校长杨素琴解答 这名学生动作慢，特别是做作业慢，家长要分析一下原因。是习惯问题还是文化课基础差而引起的，如果是习惯问题，家长要注意纠正，在家里实行一种激励措施，比如比规定的时间早完成作业就给予一定的奖励；此外，喝水、吃东西、看电视等小动作全部让她在做作业前完成；而且，在她做作业时，家长也不要打扰，不要一会递水一会问她要不要吃东西，让她集中注意力，以提高作业质量和速度。如果是文化课基础差引起，要给孩子做些辅导，以免她跟不上学习进度会越来越慢。 这个孩子在家里愿意讲话出门就不吱声，说明她觉得家里人很看重她，自己在家里觉得很自信，因此会大胆地表现。反之，则因缺乏自信而不愿开口。因此，作为家长，应该创造机会让她体验成功的喜悦，多给予肯定和鼓励，增加她的自信。小蔡问题六：孩子动作慢做什么事都磨磨蹭蹭怎么引导才能让孩子动作快点 当自己的孩子跟同龄人相比显得动作缓慢，家长就应该加以重视了。因为幼儿期是动作发展的重要时期，动作缓慢的儿童往往容易出现不灵活、不协调的行为表现，影响今后的身体和智力发展。上学之后，如果做作业的速度太慢，就会影响学习、休息和正常的娱乐活动；考试的时候动作太慢，往往还没有做完就到了老师收卷的时间，导致成绩下降；运动的时候动作太慢，就往往不能战胜对手，让别人领先，这些都会使孩子承受巨大的心理压力。
动作缓慢孩子的神经类型往往属于相对安静而缓慢型，这是孩子一生都不能改变的先天气质，父母对于孩子的气质只能接受并因势利导；再有，有的孩子天生大气，较为成熟，三思而后行，做事的过程中想法很多，所以也会因慎重仔细而动作缓慢，这样的效率反倒会非常高。
对此，家长需要仔细分辨判断后再对孩子的慢性子进行调理。 从孩子来说，动作不熟练是动作缓慢的一个重要原因，孩子小的时候，神经肌肉的活动还不协调，所以做事的时候要非常缓慢才能做得好，把持得住。作为家长，有必要帮助孩子经常创设锻炼动作的情境，以便于孩子的神经肌肉得到及时的协调发展。 没有时间紧迫感是动作缓慢的另一个重要原因。
因为孩子并不知道如果他把一件事件尽快做完之后会有什么更好的结果，他只是在延续着从前的习惯而已，他不认为自己慢有什么不好的，那么，就要为孩子多设置奖励情境，让孩子感受到高效率地做事能得到很好的回报。
对于家长来说，年轻的妈妈常常感到与其让他自己来做事情，比如吃饭、洗脚，还不如成人喂他吃、帮他洗来得快些，而且更省心，更省事，但这种包办代替恰恰剥夺了孩子锻炼的机会，并且，孩子也会因此惰性越来越强，没有自理的愿望，对自己没有责任心。
再者，动作缓慢一般是相对而言的，有时孩子处理事物的速度显得比一般人慢，通常是因为达不到成人期望的速度，有时也是因为对成人的要求没有作出足够的反应，成人就会认为自己的孩子太磨蹭，但孩子也许表现很不错了。
对策：
1.对于孩子动作慢，可以通过游戏来加以改变。父母可以经常与孩子玩一些小的竞技游戏，使孩子在游戏中提高自己动作的敏捷程度。例如，比赛看谁吃饭快，比赛看谁穿衣服快等，这些游戏能激发孩子进取心。孩子喜欢玩，但是，玩多了孩子可能就会觉得没趣，这时，要给予适当的奖励来鼓励孩子的“胜利”。
2.孩子可以与自己比赛。父母帮孩子设计一张“比赛”成绩表，记下最初的时间，然后，每天记录实际完成的时间，如果比以前有进步，就给予奖励，如果没有进步，保持原状，或者退步，就不给予奖励。父母可以让孩子先从简单容易的做起，逐渐向比较困难的任务进发，一直到达合适的时间为止。这种方法，目的在于缩短完成每一件事情所需要的时间，是克服动作慢的直接办法。在此期间，家长要对孩子进行解释分数的意义，激发孩子进步的渴望。
3.父母还可以采用记数法来督促孩子抓紧时间完成某件事情。记数法很简单，随时可用，父母可以与孩子事先讲明白，看数到第几声的时候孩子可以做完某件事情。然后父母让孩子准备好，说声“开始”，就开始计时了。“1、2、3、4、5……”， 一边数，一边看孩子，孩子为了完成任务，就会尽量抓紧时间将事情做完。如果在计数开始的时候，孩子动作依然很慢，父母就故意数快一点，让孩子感觉到时间就快要到了。如果在快要结尾的时候，孩子还差得较远，就放慢记数的速度。父母可以告诉孩子，如果快一点做事，就数慢一点，让孩子有尽快完成的希望。如果家长总是很巧妙地常常使孩子在快接近尾声的时候可以把事情做完，就能使孩子获得成功的感觉，孩子完成了任务，就表扬孩子“真不错”、“......余下全文>>

我学会了

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