【题文】阅读山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素

【题文】阅读山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素

试题答案：【答案】【小题1】（3分） B【小题2】（3分）自然环境；交往人物；生活情趣【小题3】（3分）可以弹奏朴素的古琴，阅读佛经。没有（嘈杂的）奏乐声搅扰两耳，也没有（繁杂的）官府公文使身体劳累。【小题4】（3分） D 试题解析：【解析】【小题1】试题分析：A项中“名”一为“出名”一为“取名”，B项中“斯”都是“这”，C项中“上”一为“映上”一为“上等”，D项中“素”一为“不加雕饰”一为“平时”。考点：古文字词一词多义点评：本题不难，皆是学生学过而熟悉的内容。一词多义，是古文中最为常见的语言现象，学习时要注意一个字词在不同语境中的意义，弄清它们的用法，归纳记忆。【小题2】试题分析：“苔痕上阶绿，草色入帘青”是写环境不陋，“谈笑有鸿儒，往来无白丁”是写人际交往不陋，“可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”是写生活情趣不陋。考点：文意理解点评：本题不难，此问题在学习中为教师重点讲解，学生易于解答。阅读文章，理解作者对一事物的描写，要观察分析作者描写的角度，从不同角度写能表现事物的不同特点。【小题3】试题分析：“可以”，是两个词，“可”是“可以”，“以”是“凭借”，“调”，弹奏，“素琴”，指不加雕饰的琴，“金经”，指佛经，“丝竹”，本借指乐器，句中脂音乐，“乱”，意为“干扰”，“案犊”，本指公文，句中指公事，“劳形”，意为“劳累身心”。“之”在主谓之间不译。考点：文言句子翻译点评：本题不难，学生所学名篇，内容熟悉。翻译文言句子时要注意几点，一是一字一义，尽量译清楚，二是有的字词意义有变化，已不是本义，要根据语境理解其转义，三是注意古文的特殊句式和字词的特殊用法，翻译时要按现在的语言习惯来组织句子。【小题4】试题分析：作者在引孔子语言前，还有一句“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”，作者是以两位隐士自比，是在说明内心的清心寡欲才能感觉到“不陋”，而非环境的优雅感到不陋。考点：句子含义理解点评：本题不难，文章主旨明确，易于分析理解。理解句子含义，有时要从文章的主旨来理解，在文章的大环境下即能准确的分析某个句子表述的意思。

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