李刚、王芳、小亮和昊昊四个人某一天上学的情景是这样的：（1）李刚家的不远处有一个农贸市场，他离家走了一段路以后就进入农贸市场，由于人多，走得比较慢，走出农贸市场后，他

李刚、王芳、小亮和昊昊四个人某一天上学的情景是这样的：
（1）李刚家的不远处有一个农贸市场，他离家走了一段路以后就进入农贸市场，由于人多，走得比较慢，走出农贸市场后，他加快速度，一直走到学校．
（2）王芳的爸爸是一位出租车司机，这天爸爸顺路带了王芳一段路，然后她自己步行到学校．
（3）小亮这天最有趣，他从家出发走了一段路以后才发现忘记带美术课要用的材料了，于是他赶紧回家，拿了材料以后就一路跑步赶到了学校．
（4）昊昊这天和往常一样，出门后走一段路到汽车站，然后坐公交车到学校．下面的四幅图中，你认为分别描述的是哪一位同学上学的情况？说说你是怎么判断的．

解：由分析可知：
A、描述的王芳上学的情况，
B、描述的李刚上学的情况，
C、描述的昊昊上学的情况，
D、描述的小亮上学的情况．解析分析：A、从图中可以看出开始速度较快，后来速度变慢了，应是描述的王芳上学的情况，B、从图中可以看出开始速度慢，后来速度变的更慢了，再后来加快了速度，应是描述的李刚上学的情况，C、从图中可以看出开始速度慢，后来速度变的很快，应是描述的昊昊上学的情况，D、从图中可以看出开始速度慢，后来又回到起点，再后来速度变快了，应是描述的小亮上学的情况．点评：此题主要考查的是如何观察图形并从图中获取信息，然后再进行判断即可．

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