今天又是化学实验室开放日，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他分别取两种少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．我们对此气体展开了一系列探究：猜想与假设

今天又是化学实验室开放日，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他分
别取两种少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．我们对此气体展开了一系列探究：
猜想与假设实验步骤现象及结论此气体可能是氧气收集产生的气体，________________．I．探究此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：
Ⅱ．（1）老师所拿试管中产生氧气的文字表达式可能是________．

（2）利用老师提供的固体和液体试剂制取该气体，采用的发生装置可选取图1中的________（填序号）．
（3）图2是排空气法收集该气体的装置，气体由________端（填“a”或“b”）导入．若使用排水法，水由________端（填“a”或“b”）排出．????
III．除了老师提供的固体和液体药品混合可以制取氧气，我还知道其它途径可制取氧气．小明同学对目前学过的可以制取氧气的方法进行了如下的小结：
A．加热氧化汞????????????????
B．分离空气???????????????
C．________
D．加热分解高锰酸钾
E．分解过氧化氢
（1）请你在C处再写出一种制取氧气的方法．
（2）请写出实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式：________．
（3）若选用Ⅱ中A装置利用加热分解高锰酸钾制取氧气，实验完毕，停止加热前应该________
A．先撤导管出水，后熄灭酒精灯??????B．先熄灭酒精灯，后撤导管出水．

解：Ⅰ氧气的检验方法是：将带火星的木条伸入试管口内，木条复燃，证明试管中收集的气体是氧气；故

我学会了

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