高中导数的例题看不懂!一条导数的题目.这道例题是这样的：y'=-3（x^2-4)令y'=0,解得x=

高中导数的例题看不懂!一条导数的题目.这道例题是这样的：y'=-3（x^2-4)令y'=0,解得x=

y'=0,解得x=正负 2 ,说明极值在x=正负 2时取得,但还不能确定是极大还是极小用二阶导数看正负号.二阶导在该点为正,则原函数在该点为最小值,为负就最大值.此题y'' = -6x 故y''(-2)>0,x=-2时有极小值;y''(2)0,即原函数在-2======以下答案可供参考======供参考答案1:就是说,在坐标轴上,当x0, 当x>2时,y' 所以,函数是先递减,再递增,再递减,就是说在x=-2时，y有极小值 在x=2时，y有极大值, 然后把数代进去就出来了供参考答案2:导数大于0，则原函数为增函数，小于零为降函数，等于零则有拐点。。有个叫曲线法的东西，判断原函数正负。最大值和最小值是当导数等于零时，x值代入原函数得到的y值，再根据增减性判断是最大还是最小值（极大或者极小）

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