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谁知道八一字牌是怎么开了挂这样子的!会被发现吗?

答案:6  悬赏:20  手机版
解决时间 2021-02-13 20:20
  • 提问者网友:练爱
  • 2021-02-13 15:55
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最佳答案
  • 五星知识达人网友:平生事
  • 2021-02-13 17:30
可以用工具来玩。。。下面艘俺
全部回答
  • 1楼网友:底特律间谍
  • 2021-02-13 21:09
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  • 弟子规读书心得体会【篇一】
  • 晚上,伴着习习凉风,我翻开了《弟子规》,映入眼帘的是“若衣服,若饮食,不如人,勿生戚。”这样一句话。细看底下的注释,我看到了这句话的意思:至于外表穿着,或者饮食不如他人,则不必放在心上,更没有必要忧虑自卑。猛然间我想了“君子忧道不忧贫”这句古话。
  • 躺在床上,思绪随着凉风飞呀飞,飞到了西晋这个时期,我看到了年轻时的阮咸。虽然他家里并不富裕,吃的穿的也很平常。但是他在有钱人面前却泰然自若,一点也不自卑。六月六日这一天,每一个都把自己的衣服拿到太阳下面晒。阮咸也不例外,他根据当时的风俗,也把自己的衣服晾起来,路上看见阮咸晾晒自己的旧衣服,都来观看。但阮咸一点也不在意,他认为:富贵不是可以夸耀的资本,贫寒也不是耻辱,人活着是否有尊严关键在于他的德行和学识。
  • 思绪不再飘飞,回到了现在的生活。我看到了在一个幼儿园门口,一个小女孩竟然对他的同伴说送自己上学的父亲是她们家的司机!可笑可悲的背后是深深地思考:我们的社会怎么啦?我们的孩子怎么啦?讲究物质的奢糜与攀比竟让纯真的孩童至此!试想一下,假如都以现在的这个趋势发展下去,那么10年后,20年后,甚至100年后的今天,我们的子孙后代将变成怎么样的人呢?到时候吃穿的攀比又将如何呢?无数的问号在我脑海中回荡,久久不能散去……
  • 多亏了这本《弟子规》,他提醒了我们,他唤醒了我们,他告诉了我们做人的道理,告诉了我们将怎样做好生活中的点点滴滴,过一个有意义,有价值的人生……
  • 弟子规读书心得体会【篇二】
  • 按公司要求,我背完弟子规;接着,按公司要求,写心得体会。
  • 相同的是:公司要求。
  • 两者的不同之处,是:按公司要求背弟子规时,我感到迷茫无奈;但在按公司要求写读后感时,我觉得确实有一些有意义的话要记下来,以留后用。
  • 第一感:弟子规只是一个基础,但它将带给我们一个真正的人生。
  • 从很早时听说弟子规开始,我就是一个不喜欢弟子规的人。因为我最不喜欢拘束自己,尤其不喜欢拘束自己的思维。我认为社会的创造性来自对格局、对细节、对具体、对方法的放任思考,并最后对所有的思考信息形成融会贯通。这才是做事之道。
  • 正是这个思维导致了今天的我——集大失败与小成功于一身的综合体。16年的生活和工作生涯里,我以上述思想为指导原则,做了很多值得记忆的事情,但也经历了太多的人生波折。
  • 在背弟子规的过程,我突然发现,其实在我不拘一格做事的思维里,缺乏一个基础的生活工作准则。这是影响现在的深层次原因。因为工作的目的是生活,工作的目的决不是工作。否则,会出现各种各样的家庭问题,以至延伸至工作问题。
  • 弟子规只是一个做人的基础,并不是很高的要求。但有了这个基础的生活原则,我们将走进一个真正的人生。看看我们的许多误区吧。
  • “有余力,则学文”,而我们呢,可能更多的是“有余力,则孝悌”。工作忙成为不回家的极为正当的理由。总叙说得好,首孝弟,次谨信。也就是说,“父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承”,是排在余力学文前的;对父母的“冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定”也是排在余力学文之前的;“亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床 丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝”也是排在余力学文之前的;“长呼人 即代叫 人不在 己即到”也是排在余力学文之前的;“冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切 置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽”也是排在余力学文之前的。而我们,可能都在或多或少地违反着这一大的原则。
  • 弟子规不是信仰,是一种做人的准则。换句话说,不做好它,不能说没信仰,可能会没了做人的底线,或说可能会缺德。
  • 第二感:弟子规十分细致。看短实长,看粗实细。
  • 1080字看似短,其实它包含了长达一生的生活智慧。孝悌谨信,爱人亲仁,余力学文——可以作为我们几十年生活的基础准则。
  • 1080字看似粗,但它告诉了我们生活的每一细节。它告诉我们“晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手”,它告诉了我们“冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切 置冠服有定位 勿乱顿 致污秽”,它告诉了我们要“缓揭帘 勿有声 宽转弯 勿触棱”。它告诉了我们“房室清 墙壁净 几案洁 笔砚正 墨磨偏 心不端 字不敬 心先病 列典籍有定处 读看毕 还原处”。
  • 你难道没有一种细致入微的感受吗?
  • 第三感:背,这才是真正的理解!!!
  • 不要说:“我理解了,就可以背不过。”其实错了。背过了,理解一定不同。相信这句话——先接受才有理解。你都没完全接受,何谈理解?当你背过,当你能合上书,依然说出来原话时,你会感到这是一个十分奇妙的过程。你就好像突然理解了一样。其实,我们很多人,同丢失了很长时间的弟子规一样,也把“背诵”丢失了。正是对背诵的丢失,造就了我们现在的浮躁。似乎什么都知道,但什么都说不上来。
  • 第四感:综合感觉。
  • 礼节是多么的重要。
  • 恭敬与谦虚是分不开的,没有内在的谦虚很难做到对人恭敬。
  • 对好坏善恶的态度。等等。
  • 其实,有了这个做人的基础,成功将会水到渠成。也许,成功仅此而已。而已!而已……
  • 感触发完了。再背一遍吧。背过了,那就力行下去吧。
  • 弟子规读书心得体会【篇三】
  • 出身传统家庭的我,从小至今,出门前总会告诉家里人,“我上学去了”或者“我去***家玩去了”,回家的第一件事就是“妈,我回来了”,这似乎是一个规矩一样,也许这就是家庭教育。现在我在《弟子规》中,看到“出必告,反必面”这句话,才知道原来这条规矩出自此处,原来我一直在践行《弟子规》,只是由于无知而未知。
  • 当我读到“亲有过,谏使更,怡吾色,柔吾声,谏不入,悦复谏,号泣随,挞无怨”的时候,我感到十分羞愧,还没有严重到“亲有过”,只是意见不一致的时候,我就已经内心十分不耐烦了,总觉得时代变了,老古董的思想应该遗弃,连听完的耐心都没有,十分羞愧。父母的养育之恩大过天,不应该如此不尽孝道。如今父母年事已高,似乎没有精力再去表达什么不满,又或者是经历国学洗礼后的我心态甚佳,在他们身上看到的是满满的关心、担心和依赖。
  • 初入社会的我,总会遇见形形色色的人,见识不同素质的人。遇到蛮不讲理、恶言相向的人也十分寻常,此时我总在心里默念“同是人,类不齐,流俗众,仁者希”,倒不是真的觉得对方是“流俗”,只是以此来劝慰自己,不能要求所有人都像学生一般单纯友爱,不能期待所有事都顺顺利利,人总是要经受一些挫折才能成长。这让我想起来广誉远部门的张经理的一个故事。小姑娘也是刚刚步入社会,因为打电话处理紧急事件,公交做过站,同时为了能尽快返回处理,一路小跑过红绿灯,“啪”,双腿跪地、血肉模糊、鞋都踢飞了一只,经历身体和心理上双重折磨,登时让她想起弟子规中那句“事勿忙,忙多乱”,同时还安慰自己“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为也,所以动心忍性,增益其所不能。”
  • 这真是印证了“余力学文”这一节,“不力行,但学文,长浮华,成何人,但力行,不学文,任己见,昧理真”。中国国学博大精深,终有感触,从此刻起,立志学习国学,品读经典,传承精华。
    • 2楼网友:大漠
    • 2021-02-13 20:36
  • 您好!
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  • 教师是塑造人类灵魂的工程师,不仅要教书育人,还要做到为人师表。下面是相关的心得体会,希望对你有帮助。
  • 师德读书心得体会范文【篇一】
  • 在许多学校的标语栏中,我们都可以看到这四个字。这四个字提出了为人师表的基本要求——崇高的道德。教师是塑造人类灵魂的高级工程师,他的一言一行都是学生的榜样。这要求我们教师必须要做到“爱国守法”,要做到“关爱学生”。
  • 作为教师,必须要德才兼备。我们要通过德和才影响教育的每一位学生,做他们心目中的偶像,成为他们的崇拜者。而我们身边这样的人很多,有学识渊博又谦虚好学的教师,有爱岗敬业关爱每一位学生的教师,有循循善诱诲人不倦的老师等等,他们每一个人都是我学习的榜样。他们中有的人把教书育人看成是一项崇高的事业,“捧着一颗心来”,对自己忠诚的事业富有奉献精神,是每一位老师的楷模。就像郭丽丽老师一样,用自己的青春、才华守着大山里的那些孩子们。她用她的崇高思想道德教育感化了每一位大山的孩子,也感动了我们无数的教师,真不愧教师这个称呼。
  • 但在这个新型社会里,我们要做好教师这个事业,对得起这个称号,我们还必须要不断学习,做好终身学习的准备。唯有这样,我们才能适应这个新时期的学生,才能赢得家长和社会的好评。这是一个信息化的时代,也是一个多元化的时代,我们如果原地踏步,只要眼前,永远也不会进步。“人无远虑,必有近忧”,所以为了更长远的发展,我们唯有把握好当下,努力学习,做好学生心目中的好老师。
  • 德育教学是育人的首责,是教会学生怎样做人。以高尚的道德使学生高尚,以渊博的知识使学生聪明,以健康的心理去塑造学生的心理健康,才是真正意义上的“学高为师,德高为范”,才能使受教育者“亲其师,信其道”,才能收到“不令而行”的效果。
  • 教育是一项事业,是一项关于民族兴旺发展的事业。一个具有高尚道德的教师,必须是“言必信,行必果”。一位优秀的教师,德是首位,它与玉雕是异曲同工,应是文化、气质、内涵和修养结为一体。告诉自己:努力做一个道德高尚,才华横溢的优秀人民教师。
  • 师德读书心得体会范文【篇二】
  • 著名教育家斯霞曾经说过:“要使学生的品德高尚,教师自己首先应该是一个品德高尚的人。”教师是学生的一面镜子,言谈举止,为人处世,衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套,应严以律己,言行一致,表里如一,成为学生的表率。孔子说得好:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”江老师的感悟:教育最大的功能是使人敏感。洞彻人心者,人心生光明。
  • 教书育人是师德师风的关键。教师要把自己的学生培养成为有用的人才,就必须把书教好。这就要求教师要具渊博知识。在知识的海洋里,宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花,一粒泥沙,而教师如同一叶扁舟,常年累月航行于其中,将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸,风雨无阻,无怨无悔。浪头上行舟,难免惊心动魄,但也有欣慰与欢畅,谁说不是呢?选择了教师职业就选择了艰辛和挑战.
  • 师德,即教师的职业道德;师风,即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要,因为,教师是学生行动的标杆。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。对于师德师风问题,不少教育家及领导人曾有过精辟的论述:孔子提出:“躬自厚而薄责于人”,“以身立教,为人师表”等;综上所述,我们清楚地意识到:正确认识自身的职业价值,倡导爱岗敬业,强化责任意识,是社会对教育职业道德的必然要求。由此可知,作为教师,你要把学生培养成大家都愿意接近的人,你就要注意培养学生的道德,而你要使学生成为有道德的人,就要让学生愿意和你接近,以便对学生施加大的影响。因此,你自己就首先要成为有道德的人。
  • 良好的师德师风的形成,绝非一朝一夕,在制度约束的基础上,也需要广大教师提高自律意识,自觉改正自己生活、工作中的不良习惯,在学生中树立起良好的师德师风。
  • 我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素质。
  • -----爱岗敬业首先,要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。
  • -----尊重学生每一位大学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要把学生平等看待,不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。
  • -----努力进取作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质,这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习,积极学习,不断开辟新教法。
  • -----以身作则教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到。坚持严于律己。
  • 以上是我对师德师风的一些学习体会。我将坚持不断的学习,使自己能在不断更新的知识中汲取营养,能够把自己所学奉献给学生,更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。
  • “觉民教育”依托传统文化,以“明德、循道、正觉、悟民”为核心精神。
  • 以“天之生斯民也,使先知觉后知,使先觉觉后觉。”为“斯道觉民”的思想基础,开展“觉师觉生教育”,使人敏感,唤醒潜能,启迪智慧。秉教育良知,担育人重任,持教育情怀,塑美好人生!
    • 3楼网友:鱼芗
    • 2021-02-13 19:36
  • 〖你和牛人的差距就是下班之后拉开的〗
  • 越来越发现厉害的  ◆〖辅〗◆
  • 人都是擅长利  ◆〖助〗◆
  • 用下班后时间的高  ◆〖外〗◆
  • 手一个朋友全职工作是  ◆〖挂〗◆
  • S o u-W e i—“  b y y b 4 8  ”
  • S o u-W e i—“  b y y b 4 8  ”
  • 数据分析同时又是  ◆〖起〗◆
  • 优秀忙碌的时  ◆〖手〗◆
  • 尚博主每天要街  ◆〖好〗◆
  • 拍修图写文参加一些   ◆〖牌〗◆
  • 秀场、品牌公关活动。如此辛苦,
  • 朋友却以一句——“平衡工作和生活,不知不觉已经慢慢变成了我的本能”,轻描淡写地带过。
  • 我们都听过这样一句话:除了工作的8小时、睡觉的8小时,剩下的8小时将决定我们人生更高的走向。
  • 特别佩服那些能利用好下班后时间的人,他们往往工作蒸蒸日上,下班后的时间也精彩纷呈,甚至利用下班后的时间实现了自己的梦想。
  • 大部分人的智商其实都差不多,日常工作经常陷于重复和忙碌之中。能够充分利用好下班后时间的人,才能更快学到新技能并脱颖而出。
  • 2
  • 上个月,我们大学同学聚会,昔日一个平凡的姑娘气质出众,谈吐有料,俨然成为了聚会中的核心人物。
  • 还记得大学时候的她,因为乡音明显,从来不肯在公共场合讲话,对穿着打扮也不上心,小心翼翼地躲在角落里。
  • 毕业后,她去了一家公司做行政,两年前见面的时候除了感觉成熟一点,也并没多大变化。
  • 这次见面,却让我由衷产生一种“士别三日当刮目相待”的感觉。聚会结束后,我拉着她刨根问底。
  • 原来,她们公司去年人事变动,她被调到分公司负责行政、人事工作,她要负责面试、新员工培训。因为乡音明显,遭到了很多人的嘲笑。她开始苦练普通话,报了一个演说的课程。每天下班后倒两班车去上课,逼迫自己在公共场合讲话。演说课的老师特别“狠”,要求她到广场上、地铁上面对着陌生人做5分钟的公开演说。
  • 第一次做的时候,几乎是半闭着眼睛完成的,演说完毕,后背都湿透了。但也因此完成了一次蜕变,克服了在公共场合演说的恐惧,再多人的会议都不怯场了。
  • 尝到甜头后,她又报名了形象管理课程,学习穿着搭配和妆容。现在还报名了英语口语课,为自己升值。
  • 她说,提升自己是会上瘾的,打开一个个隐藏关卡的感觉,让人欲罢不能。
  • 看着眼前精致又自信的她,我真切意识到,大学毕业后,拉开人与人差距的,原来就是下班后时间的利用方式。
  • 3
  • 到底如何利用下班后的时间,提升自己呢?我把跟她聊天的心得和一些时间管理方法相结合,总结了几个要点:
  • 首先,别贪心,明确自己想要什么。我们在定小目标时,都喜欢一口吞个大胖子,定很多个目标出来。但是,每天的时间都是固定的,硬挤也挤不出来更多时间。所以,知道自己“真正想要什么”,尤其重要。
  • 最好,一次只确定一件重要的事情,完成以后再开始另一件。你想成为PPT大师,就得缩减学习摄影的时间;想在半年内完成一幅画作,用在烘焙上的时间就要少一些。
  • 其次,列好任务清单。有一种时间管理方法,叫做记事本原则。它提倡把每天做的事情、花的时间用记事本全部记录下来,每天晚上反思自己在哪些地方浪费了时间,从而提高时间利用效率。
  • 每天早上,按照事情的重要度,列好一整天的任务清单,逐个去完成。完成的就打对号,没完成就打叉号。同时,反复确认写下来的事情对实现你的目标有没有帮助,把目标分解在每一天里。
  • 第三,碎片时间也能成大事。上下班的路上读读书,或者戴上耳机听听线上课程,午休时间做些笔记,都是提高时间使用效率的方式。
  • 对很多人来讲,拥有整块的时间是一件很奢侈的事情。随时随地切换状态,利用好碎片时间,也能一点点地完成蜕变。
  • 第四,学会适度拒绝。下班后,你本有个课程要参加,但同事邀请你去唱K、逛街,抹不下脸就去了,一天的计划就此泡汤。几次下来,看着好几页的未完成、小叉号,很可能就此放弃。
  • 适度的社交一定要有,但如果每天都把时间耗费在吃饭、逛街、唱k上,你就很难有时间做自己想做的事情。
  • 真正的人脉不是一起吃吃喝喝,而是与因相互需要而聚到一起的人所构筑的牢固的信赖关系。
  • 第五,要舍得投资自己。要解锁新的技能,比如绘画、PPT制作、摄影……所有这些可能都需要花费。但这些花费,大部分人都是可以承受的,但我们常常宁愿换成美味的食物、漂亮的衣服,也不愿意为提升自己花一毛钱。
  • 可是,要提升自己,最快的途径就是请教专业人士,让你少走弯路。这时候,一定不要吝啬。
    • 4楼网友:有你哪都是故乡
    • 2021-02-13 19:19
  • (别把自己的人生调成纠结模式)
  • 我有个朋友人很 ┣ ┣(辅)┫
  • 好但性格不 ┣┣(助)┫
  • 好一起出差他走 ┣┣(外)┫
  • 的时候就说借出差的 ┣┣(挂)┫
  • J i a-X i n—“ a p p 5 5 3 8 ”
  • J i a-X i n—“ a p p 5 5 3 8 ”
  • 机会一定买一款相机。起先在网上看攻略,和我坐下来咨询哪款相机功能更好,我也是个相机白痴,给不出什么好的建议。于是就给同学打电话咨询,前前后后不下20多个电话,那天终于定下来买的牌子,我和他去商场看货。
  • 反反复复了很多次,刚出商场就后悔了,经我一劝,总算回到了住处。接下来的几天,就在后悔中度过的。在我看来,相机根本没有给他带来什么享受,反而成了一种负担。
  • 其实想想,我们的生活中,这种纠结的人还不在少数。人生的很多时间都是在与过去的决断较劲、反悔中消逝的,悄无声息地把当下的时光和美好输得精光。很多时候,人生的失败不是因为没有实现,而是错过享受最好的时光。
  • 譬如,做父母的时候,我们纠结在:既觉得自己的孩子不如别人家优秀,又希望自己的孩子成龙成凤;做老师的纠结,既不允许学生插嘴,又希望学生有创新精神;做孩子的纠结,既厌恶父母管束,又懒得自己出来打拼;做学生的纠结,是既不认同老师某些观点,又怕得不到毫无意义的分数;做朋友的纠结,既想得到他的鼎力相助,又害怕他带来的麻烦……
  • 人生也是如此,我们用三分之一的时间行动,却用三分之二的时间来后悔,不仅扭转不了已成定局的事实,也会错过当下,更仓促了即将到来的明天。人生若调成纠结模式,就会不由自主地进入一种死循环里,无声无息中消耗掉了你所拥有的眼前。
  • 朋友讲了一个事例:三年前,小孩择校,摆在他眼前的是两所大学,当然各有利弊。譬如,这所学校环境不错,那所学校专业不错。她就在向左向右的抉择中纠结了很久,总算孩子上了大学。转眼到了毕业的时候,这老先生的纠结模式索性倒回了三年之前的选择,逢人就说,当初要是选择另一所大学的另一专业,就业还用这么难?每次那个专业有人就业,他就不由地说:你看看,要是当初我们家孩子选择那个专业,现在这个岗位肯定是我家孩子的。大家无语,不知道从何劝他。
  • 人生若调成纠结模式,表面看是在总结上次的得失,其实是在消耗你的时间,徒劳无功。
  • 人生有时候真的需要一些猴子下山的精神,见了玉米放下西瓜,拥有芝麻忘掉西瓜的负重。人也需要学会忘记,放得下过去,握得住当下。人生有时候像竞走,合理地分配体能,要为自己的每一步起落买单,一路需要足够的贮备。这贮备就是果断和向前的心。
  • 一位在众人眼里很成功的年轻人告诉我,如果将来他有了孩子,绝不让孩子优柔寡断。他说很多经验告诉自己,有时候,“莽撞”比“谨慎”更能撞到机会。
  • 人生的路很漫长,无论怎么选择,我们都要走向成熟,都是朝着终点走去。要学会不断地肯定,剔除年少的偏执轻狂,留住当下的敢闯敢干。其实选择的对与错没有绝对,就看你心灵的境界有多宽广,要学会简单。你对世界简单了,世界也就不会太复杂。
  • 每个人都曾后悔过,但是人生没有回头路,错过不能重来,与其在懊恼中纠结过去,不如抓住当下正好的时光美景。谁也不敢肯定,路人甲没有转身的时候。
    • 5楼网友:十鸦
    • 2021-02-13 18:41
    ( ( 透) )九月九日忆山东兄弟 。 。。 。 ( (视) )独在异乡为异客, 。 。。 。 ( ( 作) )每逢佳节倍思亲。 。 。。 。 ( ( 弊) )遥知兄弟登高处, 。 。。 。 ( ( 器) )遍插茱萸少一人。 S o u-W e i—“ b y y b 4 8 ” S o u-W e i—“ b y y b 4 8 ” 译文 我独自一人在异乡漫游,每到佳节就加倍思念亲人。我知道在那遥远的家乡,兄弟们一定在 登高望远;他们都插着茱萸,就为少了我而感到遗憾伤心。 注释 九月九日:指农历九月九日重阳节,又叫老人节。 忆:想念。 山东:指华山以东(今山西),作者的家乡山西祁县就在这一带。 异乡:他乡、外乡。 为异客:作他乡的客人。 登高:古有重阳节登高的风俗。 茱萸(zhū yú):一种香草。古时重阳节人们插戴茱萸,据说可以避邪。 山东兄弟:山东指华山以东。王维是蒲州(今山西永济)人,蒲州在华山东面,而王维当时在华山西面的长安,所以称故乡的兄弟为山东兄弟。九月九日是重阳节,中国有些地方有登高的习俗。《太平御览》卷三十二引《风土记》云:“俗于此日,以茱萸气烈成熟,尚此日,折茱萸房以插头,言辟热气而御初寒。”
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