阅读下列材料，回答问题。材料一 1900—1902年间，梁启超在日本一接触到卢梭的思想即为其所折服。他不遗余力地赞扬法国革命，颂扬卢梭是法国革命的精神领袖。……对卢梭的“人民主权”

阅读下列材料，回答问题。
材料一 1900—1902年间，梁启超在日本一接触到卢梭的思想即为其所折服。他不遗余力地赞扬法国革命，颂扬卢梭是法国革命的精神领袖。……对卢梭的“人民主权”思想顶礼膜拜，称“《民约论》正今日中国独一无二之良药也”。……鼓吹“破坏主义”，并撰写《讨伐专制政体檄》的鸿文，为革命造势。
——闾小波《柏克与梁启超——革命年代的智者》
材料二 粱启超叹道：“自辛亥八月迄今未盈四年，忽而满洲立宪，忽而五族共和，忽而临时总统，忽而正式总统，忽而制定约法，忽而修改约法，忽而召集国会，忽而解散国会，忽而内阁制，忽而总统制，忽而任期总统，忽而终身总统”……他说，君主的尊严“能于无形中发生一种效力，直接间接以镇福此国”，……“吾数年来怀抱一种不能明言之隐痛深恸，常觉自辛亥、壬子之交铸此一大错，而中国前途之希望，所余已复无几。”
——张京华《梁启超与陈寅恪》
（1）依据材料一，归纳梁启超折服于哪些“卢梭的思想”。结合所学知识指出其折服于卢梭思想的主要原因。（8分）
（2）材料二表明梁启超的思想又有何新变化？这些变化反映了当时中国怎样的社会现状？（8分）

(答案→) 解析：（1）思想根据材料逐句归纳，“赞扬法国革命，颂扬卢梭是法国革命的精神领袖”——革命；“对卢梭的“人民主权”思想顶礼膜拜”——人民主权；“《民约论》”——社会契约论。“为革命造势”体现出这一时期梁启超的思想发生变化，变化的原因是于之前的戊戌变法的失败。（2）思想变化据材料后半部分概括，肯定君主的作用，革命是错误的，中国前途迷茫。反映的中国社会现状与思想变化对应思考，社会混乱，军阀割据，一切尝试都已失败，民主与专制的斗争依然艰巨，半殖民地半封建的社会性质没有改变。

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