阅读材料回答下列问题：材料一下图为“我国历届五年规划的经济增长目标和城乡居民收入增长目标”注：当前我国人民生活总体上达到小康水平，但与此同时收入分配差距拉大的趋势还未得到根本扭转，

阅读材料回答下列问题：
材料一 下图为“我国历届五年规划的经济增长目标和城乡居民收入增长目标”

注：当前我国人民生活总体上达到小康水平，但与此同时收入分配差距拉大的趋势还未得到根本扭转，特别是城乡居民收入差距、区域间居民收入差距、行业间收入差距日趋明显。
（1）概括材料一所包含的经济信息。（4分）
材料二 在改革开放之初，中共中央提出要优先强调效率；党的十四届三中全会提出“效率优先，兼顾公平”的方针政策；党的十六届六中全会指出，要“在经济发展的基础上更加注重社会公平”；党的十七大强调，“初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，再分配则更加注重公平”。“必须坚持维护社会公平正义”，是十八大报告提出的一项基本要求，这是对新世纪新阶段党坚持和发展中国特色社会主义实践的深刻总结和检验，将有利于小康社会的全面建成。
（2）结合材料二，运用认识对实践依赖性的相关知识，分析党对“社会公平正义”的认识过程。（10分）
材料三 党的十八大报告指出：公平有利于维护社会稳定，从而为提高效率奠定基础。全面建设小康社会应该大力发展生产力，在不放松效率的前提下，合理调整收入分配关系，努力提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重，逐步缩小收入差距，实现经济社会又好又快的发展。
（3）结合材料一、二、三，评析“努力提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重”的正确性。（10分）
材料四 2013年3月召开的十二届全国人大一次会议共收到代表提出议案400多件，为近20年来数量最少，但总体质量较高，展现了新一届全国人大代表的良好素质和依法履职能力。“改善民生”仍然成为代表提案最关注的问题，特别是“三农”、就业和社会保障等问题，成为代表议论的焦点。“为老百姓说话”继续成为许多人大代表恪守的一条重要原则。
（4）人大代表为什么要为老百姓说话？（4分）假如你是人大代表，怎样做才能更好地为老百姓说话？（4分）

(答案→) 解析：该题以“调整收入分配，促进社会收入分配公平”中心，从我国当前的收入实际情况，回顾了我国对收入分配公平的探索过程，到中国共产党第十八次全国代表大会形成的文件从不同的角度进行考查。具体的材料呈现采用了图示和文字材料相结合的方式，考查考生获取和解读信息的能力以及运用学科知识分析和解决实际问题的能力。第一小题中有两小问。第一小问要求学生通过对图示中相关要素的对比分析，能够对图示中各要素的变化所包含的信息进行准确、完整的描述。图表题要先看表头，再看具体的图示内容，做到两找：纵向找规律，横向找差距。本题中从我国历届五年规划的经济增长目标和城乡居民收入增长目标，我国GDP、城乡居民人均收入持续增长，这是规律；但是增长的情况有所差别，这是横向的差距。其中的注更指出了问题所在，所以，如果能够按照这样的思路进行思考，解答本问就很容易了。第二小题设问切口较小，要求运用“认识对实践的依赖性”的相关知识说明我党对“社会公平正义”的认识过程。其实就是运用“实践决定认识”的知识来进行说明。考生可以从实践是认识的来源、动力、唯一的检验标准、目的四个方面，结合材料进行说明即可。第三小题让考生评析“努力提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重”的正确性，其实就是在说明谈谈你的认识。考生可以先把它转化成原因类的题。设问要求结合材料一二三，这个很重要，给出了寻找原因的方向。首先是现实的要求，其次是这样做的好处；当然评析类和原因类是有所区别的，那就是如果应该怎样做，有话可说的话，也必须写上。所以最后这个要点很容易被考生忽略。第四小题有两问，学生在回答第一小问时，可以围绕主体进行。一个是老百姓，一个是人大代表。为老百姓说话，是由国家的性质决定的，然后人大代表是由人民产生的，要对人民负责；第二小问回答时：按照行使好权利、履行好义务和不断提升素质才能做得到的角度进行组织答案即可。

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