小学科学课怎样进行学科整合

小学科学课怎样进行学科整合

一、课程内容上的整合
　　将科学课程与语文、数学课程在内容上进行有机整合,可以让学生从整体上认识自然、社会和科学，从而更清楚地理解科学内容，来更好得服务社会,培养学生的综合素质,发展学生的综合能力。
　　二、学习方式上的整合
　　在科学课程中，提倡的是探究性学习，让学生亲历探究学习的活动过程，培养他们的好奇心和探究欲，逐步学会探究问题的策略，对学生科学素养的形成和发展有着深远的影响。
　　三、教学方式上的整合，在教学过程中，将 教学方式有机地整合，相互补充，让教学活动更加丰富多彩，让学生充分认识到学习是一件非常快乐、有意义的事情，从而更加爱学、乐学。
　　四、科学课与各学科有机整合可以促进学生的综合素质全面发展。

小学科学不应加重学生的课业负担，课堂可以轻松点，将知识点融入到生活实践中去，辅以小小的实验，其实就已经是将各类知识进行课整合，培养学生的兴趣才是关键，否则，到了初中都不想学了，得不偿失，此乃本人愚见。

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