儿子读高中迷失游戏不能自拔怎么办
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解决时间 2021-02-25 12:07
- 提问者网友：辞取
- 2021-02-24 19:41
儿子读高中迷失游戏不能自拔怎么办
最佳答案
- 五星知识达人网友：你哪知我潦倒为你
- 2021-02-24 21:02
你好
网络游戏带来的负面影响导致高中生的成绩严重下滑、不能正常继续学业、严重阻碍高中生的健康成长，给社会和家庭带来隐患。针对这一现象，沉溺于网路游戏的现状，作为教育工作者的我们，觉得应该从以下几个方面来减少网络游戏的危害：
（1）首先要引导高中生正确看待网络。网络是科技发展带给人类的变革， 它如同电话、电视、计算机等是人们学习、工作和生活的工具，既然是工具，那它就是为人类服务的，它不能成为我们学生前途的绊脚石。
（2）引导学生珍惜生命，热爱生活，做一个对社会有用的人，这是每个高中生必须做到的，也是作为学生最基本的要求。
（3）高中的教育工作者应努力地负起责任来，因为刚进高中的学生还是高中阶段的学习方式，他们对高中的学习方式不适应，所以这就需要我们教育工作者正确引导学生如何尽快转变观念，调整自己的学习方式，对于有问题的学生及时与家长取得联系，在家长、老师的督促下改变学生的学习方式，让他们找到一种适合自己的学习方法，尽快地投入到紧张的学习中去。
（4）学生上高中以后，家长的教育和关心不够。很多家长认为子女在初中是很优秀的，到了高中一定也很优秀，而且认为在高中他们花了太多的精力放在子女身上，这下可以放松放松了，所以家长就只是在经济上给予支持，而对于子女的学习、生活和思想就很少过问，这就造成部分高中生缺少亲情支持，学生的情感交流需求没有得到很好的释放。
（5）丰富高中生的课余生活。让这些学生多参加体育活动，从思想上改变学生观念，树立玩游戏适可而止，玩游戏不影响学习等思想， 尤其关注那些没有把握好玩游戏的度的问题的学生。
（6）帮助学生提高自信心。自信心应该是决定一个人前途的重要的方面，对自己有信心，学生才有动力，有激情去完成那些看似不可能完成的任务。为学生布置一些难度差不多的任务，并且适当的鼓励，支持。
（7）提高学校的人文方面的教育，甚至在科学教育方面也要抓住本质。授人以鱼不如授人以渔。对于科学知识的教育，应该让大家知道，更重要的是学习那种认识问题和解决问题的办法，而不是知识本身；另外，人们或者除了物质上的生存外，还需要精神上的满足，需要信念，需要属于自己的坚持。这就需要对学生进行正确的世界观、人生观、价值观的引导，帮助学生解决心灵上的空虚乏味问题，多组织健康向上的讲座，看电影，学国学，看大师南怀瑾写的书，把学生的兴趣引导到正确的轨道上来，这是我们教育工作者的责任。
（8）网络游戏本身没有错，每个人都需要劳逸结合，这样的生活才是值得回味儿的，这样的生活也更加符合当今人们的生活需求。而问题出在什么地方呢？关键就是玩网络游戏的度的问题，正是由于没有坚强的毅力把握好这个度，所以才会陷进去不能自拔。所以学校应不断完善网络制度建设，对学生采取强行规定措施，规范高中生网络行为，把过度上网的习惯扼杀在摇篮里，把他们的上网行为限定在一定的时间和范围之内是必要的。
如何正确对待高中生活，享受高中生活是每一个跨进高中门槛的同学的必修课。托尔斯泰曾经说过：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。所以作为一个当代的高中生，要明白自己身上肩负的责任，要告诫学生要对父母负责，对社会负责，更重要的是对自己负责，做自己的主人，不是被网络游戏牵着鼻子走而荒废了学业，要把一腔热血用在学习上，树立远大的理想，为了祖国的明天更美好，要珍惜在高中里的宝贵时间，一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴！当代的高中生应该把自己培养成为一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有道德的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人。
网络游戏带来的负面影响导致高中生的成绩严重下滑、不能正常继续学业、严重阻碍高中生的健康成长，给社会和家庭带来隐患。针对这一现象，沉溺于网路游戏的现状，作为教育工作者的我们，觉得应该从以下几个方面来减少网络游戏的危害：
（1）首先要引导高中生正确看待网络。网络是科技发展带给人类的变革， 它如同电话、电视、计算机等是人们学习、工作和生活的工具，既然是工具，那它就是为人类服务的，它不能成为我们学生前途的绊脚石。
（2）引导学生珍惜生命，热爱生活，做一个对社会有用的人，这是每个高中生必须做到的，也是作为学生最基本的要求。
（3）高中的教育工作者应努力地负起责任来，因为刚进高中的学生还是高中阶段的学习方式，他们对高中的学习方式不适应，所以这就需要我们教育工作者正确引导学生如何尽快转变观念，调整自己的学习方式，对于有问题的学生及时与家长取得联系，在家长、老师的督促下改变学生的学习方式，让他们找到一种适合自己的学习方法，尽快地投入到紧张的学习中去。
（4）学生上高中以后，家长的教育和关心不够。很多家长认为子女在初中是很优秀的，到了高中一定也很优秀，而且认为在高中他们花了太多的精力放在子女身上，这下可以放松放松了，所以家长就只是在经济上给予支持，而对于子女的学习、生活和思想就很少过问，这就造成部分高中生缺少亲情支持，学生的情感交流需求没有得到很好的释放。
（5）丰富高中生的课余生活。让这些学生多参加体育活动，从思想上改变学生观念，树立玩游戏适可而止，玩游戏不影响学习等思想， 尤其关注那些没有把握好玩游戏的度的问题的学生。
（6）帮助学生提高自信心。自信心应该是决定一个人前途的重要的方面，对自己有信心，学生才有动力，有激情去完成那些看似不可能完成的任务。为学生布置一些难度差不多的任务，并且适当的鼓励，支持。
（7）提高学校的人文方面的教育，甚至在科学教育方面也要抓住本质。授人以鱼不如授人以渔。对于科学知识的教育，应该让大家知道，更重要的是学习那种认识问题和解决问题的办法，而不是知识本身；另外，人们或者除了物质上的生存外，还需要精神上的满足，需要信念，需要属于自己的坚持。这就需要对学生进行正确的世界观、人生观、价值观的引导，帮助学生解决心灵上的空虚乏味问题，多组织健康向上的讲座，看电影，学国学，看大师南怀瑾写的书，把学生的兴趣引导到正确的轨道上来，这是我们教育工作者的责任。
（8）网络游戏本身没有错，每个人都需要劳逸结合，这样的生活才是值得回味儿的，这样的生活也更加符合当今人们的生活需求。而问题出在什么地方呢？关键就是玩网络游戏的度的问题，正是由于没有坚强的毅力把握好这个度，所以才会陷进去不能自拔。所以学校应不断完善网络制度建设，对学生采取强行规定措施，规范高中生网络行为，把过度上网的习惯扼杀在摇篮里，把他们的上网行为限定在一定的时间和范围之内是必要的。
如何正确对待高中生活，享受高中生活是每一个跨进高中门槛的同学的必修课。托尔斯泰曾经说过：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。所以作为一个当代的高中生，要明白自己身上肩负的责任，要告诫学生要对父母负责，对社会负责，更重要的是对自己负责，做自己的主人，不是被网络游戏牵着鼻子走而荒废了学业，要把一腔热血用在学习上，树立远大的理想，为了祖国的明天更美好，要珍惜在高中里的宝贵时间，一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴！当代的高中生应该把自己培养成为一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有道德的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人。
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