初中语文文言文相关知识

初中语文文言文重要实词、虚词、句式有哪些?越完整越好，尽量全部。帮帮忙!

● 之
◎ 助词，表示领有、连属关系：赤子～心。
◎ 助词，表示修饰关系：缓兵～计。不速～客。莫逆～交。
◎ 用在主谓结构之间，使成为句子成分：“大道～行也，天下为公”。
◎ 代词，代替人或事物：置～度外。等闲视～。
◎ 代词，这，那：“～二虫，又何知”。
◎ 虚用，无所指：久而久～。
◎ 【在地方名词前面】往，到：“吾欲～南海”。
◎定语后置的标志【在名词与形容词之间】：蚓无爪牙之利，筋骨之强--蚯蚓没有锋利的爪牙强健的筋骨。
● 而
◎ 古同“尔”，代词，你或你的：“～翁归，自与汝复算耳”。
◎ 连词（a.表平列，如“多～杂”。b.表相承，如“取～代之”。c.表递进，如“～且”。d.表转折，如“似是～非”。e.连接肯定和否定表互为补充，如“浓～不烈”。f.连接状语和中心词表修饰，如“侃侃～谈”。g.插在主语谓语中间表假设，如“人～无信，不知其可”）。
◎ 表（从……到……）：从上～下。
● 以
◎ 用，拿，把，将：～一当十。～苦为乐。～身作则。～邻为壑。～讹传讹。～往鉴来。
◎ 依然，顺，按照：～时启闭。物～类聚。
◎ 因为：～人废言。勿～善小而不为。不～物喜，不～己悲。
◎ 【在时间词后面】在，于（指时日）：“子厚～元和十四年十一月八日卒，年四十七”。
◎ 【表示一种目的】目的在于：～待时机。～儆效尤。
◎ 文言连词，与“而”用法相同：梦寐～求。
◎ 用在方位词前，表明时间、方位、方向或数量的界限：～前。～内。
◎ 用在动词后，类似词的后缀：可～。得～。
◎ 古同“已”，已经。
◎ 太，甚：不～急乎？
◎ 及，连及：富～其邻。
● 其
◎ 第三人物代词，相当于“他（她）”、“他们（她们）”、“它（它们）”；“他（她）的”、“他们（她们）的”、“它（们）的”：各得～所。莫名～妙。三缄～口。独行～是。自食～果。
◎ 指示代词，相当于“那”、“那个”、“那些”：～他。～余。～次。文如～人。名副～实。言过～实。
◎ 那里面的：～中。只知～一，不知～二。
◎ 连词，相当于“如果”、“假使”：“～如是，熟能御之？”
◎ 助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉：“～如土石何？”
◎ 词尾，在副词后：极～快乐。大概～。
● 然
◎ 对，是：～否。不～。不以为～。
◎ 以为对，答应，信守：～纳（以为对而采纳）。～诺（许诺，信守诺言）。
◎ 这样，如此：当～。～后。～则。
◎ 表示一种语气（a.表决定，犹焉，如“寡人愿有言～”；b.表比拟，犹言一般，如“如见其肺肝～”）。
◎ 【在形容词后面】用于词尾，表示状态（...的样子）：显～。忽～。飘飘～。
◎ 古同“燃”。
● 因
◎ 原故，原由，事物发生前已具备的条件：原～。～素。～果。病～。
◎ 理由：～为（wéi ）。～而。
◎ 依，顺着，沿袭：～此。～之。～循（ａ．沿袭；ｂ．迟延拖拉）。～噎废食。陈陈相～。


其实也没什么方法可言，只要是把主要的虚词记熟，多古诗词，文言文，有了预感就很容易辨认了。答案补充这里有点资料 http://baike.baidu.com/view/1371712.htm