求一篇“多事一人多品质”的作文

要500字左右的，小学六年级水平（初一也行）。要求是用多件事来表达一个人的多种美好品质的。急！！！！

要500字左右的，小学六年级水平（初一也行）。要求是用多件事来表达一个人的多种美好品质的。急！！！！

           骄阳似火，连续几天的高温，我们家的水不到三天就和完了，妈妈临走前嘱咐我打个电话给送水公司。  我那起电话一拨，对方是忙音，再一拨，还是忙音。我想，大概今天太热了，要送水的人特别多。  过了20分钟，我又拿起电话，这次终于打通了。我迫不及待地对阿姨说：“麻烦您赶快送水到...”阿姨对我说：“今天要送水的人特别多，你要稍等一会儿。”  正当我玩的兴致勃勃的时候，门铃响了，我三步并作两步跑去开门。一看，门口站着一位送水工。他头上带着一顶草帽，头项里围着一条毛巾，身上穿着长袖。虽然采取了一系列的防晒措施，但还是被晒的黑乎乎的。  叔叔扛了一桶水，大步流星的走进客厅，一会儿就把水换好了。叔叔在换水的时候，我看见他的背上都被汗水浸湿了。我马上招呼他在电风扇下坐坐，喝杯茶。送水员叔叔连忙摇摇头，对我说：“不行不行，这几天连续高温，我一天要送100多户人家。你看，我说里还有这么多单子。一分钟也不能耽误啊！”说完。叔叔用毛巾擦了擦汗，快步地走了。望着叔叔远去的背影，我不禁肃然起敬——一个普通的劳动者，不畏炎热，在热火下送水，多么另人敬佩啊！          

云朵是那么悠然，就像同学的笑脸，阳光是那么温暖，就像同学的关怀。六年来，我与70个同学朝夕相处，经历了许多风雨坎坷。在这70个同学里，有许多我最敬佩的人，然而，对我来说记忆最深刻的，还是五年级的时候的我的同桌——***，因为他教会了我要宽容面对。 记得五年级的一天，上课铃响了，我们纷纷走向教室，老师要求我们自习。那时我们之间的关系很僵硬，互不理睬。同桌就用铅笔画了一根三八线，我们就因为这个经常吵架。今天，他又“侵犯”了，我们就打起架来，我们都受伤了，正想打他的时候，语文老师来了，我“哼”了一声，狠狠地踩了他一脚。他也在那里揉揉伤口，看了我一眼。“同学们今天我们写生字，请大家把书拿出来翻到54页。”我把书拿出来，翻到了那一课。“唔，遭了，我的书不见了。”同桌的脸红了，“都是粗心，忘记带了。”我在一旁兴灾乐祸的，心想：哈哈，报应，看你怎么办！“把你的书借给我看一下。”他埋着头说。凭什么呀？我把书拿过来不给他看，下午，老师批评了他，让他回去的时候写5遍生字。我鼓掌叫好，乐呵呵的。他只是看了我一眼。 第二天，上数学课，我照例把手伸进书包里摸课本，书包里却空荡荡的，什么也没有。啊！怎么办！我忘记带数学书了！“同学们，今天我们做101页的口算。”哎呀，听天由命，都怪我自己，他也不可能借给我看啊！我瞟了一眼同桌，把头埋下去。“你怎么了，没有带书吗？我把书借给你。”他微笑着看着我，一边把书递给了我。“哦，你……你不计较那天……我……我……还是算了吧！”我的脸红了。“哦，我早就忘记了，其实也没有什么大不了的，我们人分都应该学会宽容吗，宽容是美德，思品书上不是说‘宽厚待人’吗？”“宽容是美德，宽容是美德”。我一遍遍地念着这句话。忽然我想起来，同桌把书借给我，他用什么好呢？我看见他用本子抄写着习题，微微地对我一笑：“我希望我们都能够记住‘宽容’这个词语，我们就能和睦一点了啊！”他拿起了橡皮擦，把桌子上那条三八线轻轻擦去。我把书推过去说：“让我们一起做吧！”于是，我们一人一道题目，开心地做了起来。 在放学的路上，我不住地想，不住地对自己说，宽容是美德……我一遍又一遍地念着这句话，心中涌起了对同桌的无限敬佩。是啊，我们每一个人都应该宽容面对！

我也不知道做

如以上回答内容为低俗、色情、不良、暴力、侵权、涉及违法等信息，可以点下面链接进行举报！

点此我要举报以上问答信息