永发信息网

需要大学会计专业毕业论文一篇(8000字左右)

答案:4  悬赏:0  手机版
解决时间 2021-05-04 03:14
  • 提问者网友:暮烟疏雨之际
  • 2021-05-03 16:08
需要大学会计专业毕业论文一篇(8000字左右)
最佳答案
  • 五星知识达人网友:不甚了了
  • 2021-05-03 17:38
我写了一篇要嘛
全部回答
  • 1楼网友:骨子里都是戏
  • 2021-05-03 19:38
浅析内部会计控制问题的研究    企业财务核心能力及其报告    我国中小企业融资环境的优化与对策研究     信息化环境下企业(内部控制)审计研究     星巴克营销战略风险问题研究     中国钢铁上市公司的重组问题研究与分析   中国企业现金并购中的融资风险 中国银行业市场结构与市场绩效分析 中国企业在境外上市的状况的利弊分析和策略建议 我国商业银行的非利息收入 如何利用现金流量信息进行财务分析 中小企业融资问题探讨 中小型高新技术企业融资分析 中国上市公司融资行为分析 企业自创商誉的确认 浅论企业可持续经营的四因素模型的构建 新会计准则对上市公司财务影响分析 试论我国上市公司盈余管理动机和治理对策 对我国国有企业MBO财务问题的思考 从盈余管理角度谈识别企业真实利润 企业财务预警管理研究 中国上市公司股利政策稳定性与信号传递研究 探讨企业财务评价体系——基于杜邦分析法的研究与改进 中小型企业价值评估流程和方法研究 中国国有企业MBO定价问题研究 作业成本法在我国企业的应用研究 如何避免国有企业实施MBO时国有资产流失的问题研究 财务失败和财务预警问题的探讨——中国上市公司财务预警模型分析 关于企业业绩评价体系的探讨
  • 2楼网友:山君与见山
  • 2021-05-03 18:37
大学本科毕业论文格式 大学本科毕业论文格式 大学本科毕业论文格式 大学本科毕业论文格式毕业论文格式标准1.引言1.1制定本标准的目的是为了统1规范我省电大财经类本科毕业论文的格式,保证毕业论文的质量。1.2毕业论文应采用最新颁布的汉语简化文字,符合《出版物汉字使用管理规定》,由作者在计算机上输入、编排与打印完成。1.3毕业论文作者应在选题前后阅读大量有关文献,文献阅读量不少于10篇,将其列入参考文献表,并在正文中引用内容处注明参考文献编号(按出现先后顺序编排)。2.编写要求2.1页面要求:毕业论文须用A4(210×297mm)标准、70克以上白纸,1律采用单面打印;毕业论文页边距按以下标准设置:上边距(天头)为:30 mm;下边距(地脚)25mm;左边距和右边距为:25mm;装订线:10mm;页眉:16mm;页脚:15mm。2.2页眉:页眉从摘要页开始到论文最后1页,均需设置。页眉内容:浙江广播电视大学财经类本科毕业论文,居中,打印字号为5号宋体,页眉之下有1条下划线。2.3页脚:从论文主体部分(引言或绪论)开始,用阿拉伯数字连续编页,页码编写方法为:第x页共x页,居中,打印字号为小5号宋体。2.4前置部分从内容摘要起单独编页。2.5字体与间距:毕业论文字体为小4号宋体,字间距设置为标准字间距,行间距设置为固定值20磅。3.编写格式3.1毕业论文章、节的编号:按阿拉伯数字分级编号。3.2毕业论文的构成(按毕业论文中先后顺序排列):前置部分:封面中文摘要,关键词英文摘要,关键词目次页(必要时)主体部分:引言(或绪论)正文结论致谢(必要时)参考文献附录(必要时)4.前置部分4.1封面:封面格式按浙江广播电视大学财经类本科毕业论文封面统1格式要求。封面内容各项必须如实填写完整。其中论文题目是以最恰当、最简明的词语反映毕业论文中最重要的特定内容的逻辑组合;论文题目所用每1词必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等2次文献可以提供检索的特定实用信息;论文题目1般不宜超过30字。论文题目应该避免使用不常见的缩写词、首字缩写字、字符、代号和公式等;论文题目语意未尽,可用副标题补充说明论文中的特定内容。具体内容依次列示如下内容:中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”××××专业本科毕业论文(小2号黑体,居中)论文题名:(2号黑体,居中)学生姓名:(××××××××3号黑体)学    号:(××××××××3号黑体)指导教师:(××××××××3号黑体)专业:(××××××××3号黑体)年    级:(××××××××3号黑体)学    校:(××××××××3号黑体)4.2摘要:摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述,应以第3人称陈述。它应具有独立性和自含性,即不阅读论文的全文,就能获得必要的信息。摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息,供读者确定有无必要阅读全文,也供文摘等2次文献采用。摘要1般应说明研究工作目的、实验研究方法、结果和最终结论等,而重点是结果和结论。摘要中1般不用图、表、公式等,不用非公知公用的符号、术语和非法定的计量单位。摘要页置于封面页后。中文摘要1般为300汉字左右,用5号宋体,摘要应包括关键词。英文摘要是中文摘要的英文译文,英文摘要页置于中文摘要页之后。申请学位者必须有,不申请学位者可不使用英文摘要。关键词:关键词是为了文献标引工作从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。1般每篇论文应选取3~5个词作为关键词。关键词间用逗号分隔,最后1个词后不打标点符号。以显著的字符排在同种语言摘要的下方。如有可能,尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。4.3目次页:目次页由论文的章、节、条、附录、题录等的序号、名称和页码组成,另起1页排在摘要页之后,章、节、小节分别以1.1.1、1.1.2等数字依次标出,也可不使用目次页5.主体部分5.1格式:主体部分的编写格式由引言(绪论)开始,以结论结束。主体部分必须另页开始。5.2序号毕业论文各章应有序号,序号用阿拉伯数字编码,层次格式为:1××××(3号黑体,居中)××××××××××××××××××××××(内容用小4号宋体)。1.1××××(小3号黑体,居左
  • 3楼网友:毛毛
  • 2021-05-03 17:59
【摘要】本文即以会计学专业本科毕业论文的质量管理为例,深入分析其中存在的问题及原因,并提出一些可行性的改进措施。本科毕业论文在本科教育中具有无可替代的地位,但近年来电大会计学毕业论文质量却呈现出不断下降的趋势,其训练和培养学生理论思维的作用受到质疑。如何提高毕业论文教学的质量,发挥其应有的作用,成为学校和教师关心的事。

    一、会计学专业本科毕业论文存在的质量问题

    教育部高教司2001年编写的《高等学校毕业设计(论文)指导手册(管理卷)》对会计学专业本科毕业论文的要求是:学生根据所掌握的管理学、经济学和会计学的基本理论与基本知识,运用会计方法与技术、围绕会计理论与实践问题撰写毕业论文。毕业论文是属于习作性的学术论文,应该具有一定的学术性、创见性和科学性,但目前会计学本科毕业论文的质量却每况愈下,主要表现在:      第一,选题失误。会计学是一门应用性很强的学科,但一些会计毕业论文的选题却过于陈旧,应用性不强;还有一些选题过于空、大、泛,远远超出学生的驾驭能力。     第二,文章中时常会出现基本概念和观点的错误。这主要是因为学生的基础理论不扎实、专业素养较低。     第三,部分文章明显教材化,不符合毕业论文作“为议论文”的基本要求。学生对会计学科的最新进展和前沿知之甚少,阅读的文献资料过少,缺少“对论文”的基本认识。     第四,不少学生在论文中大量借鉴、引用他人的观点,却不求甚解。     第五,有些学生缺乏基本的书面表达能力,提交的初稿是逻辑混乱,语句不通、词不达意、错字连篇。     第六,论文抄袭现象严重。      二、会计专业本科毕业论文质量下降的原因分析

    (一)学校教学管理部门

    对于法律本科毕业论文工作未能给予充分的重视论文写作能力的培养与提高是一个循序渐进的过程,毕业论文的教学环节与其他教学环节有着密切的联系。毕业论文是对学生运用所学理论和知识的全面总结和综合训练,也是对学生专业素质和能力培养效果的整体检验,毕业论文质量的提高应该是建立在学生专业素养提高的基础之上,或者说是建立在学校日常教学管理质量提高的基础之上。但不少高校却只是“将论文指导”作为一个独立的教学环节,割裂了它与其他教学环节之间的必然联系,认为论文质量的提高可以“毕其功于一役”。殊不知,论文写作能力的培养与提高应该“是水到渠成”,而仅仅靠教师两三个月的突击指导是很难见效的。

    (二)学校各级教学管理部门

    对于毕业论文教学工作的组织管理过于简单、粗糙硕士毕业论文工作的组织管理涉及到校级、院(系)级和教研室等各级管理机构,只有各级管理机构明确职责、协调配合,才能确保毕业论文教学质量的提高。但一些高校在毕业论文的教学管理上却存在不少问题,具体表现在:     1.相关的规章、制度不够健全,各级管理机构、人员的权责不够明确,从而导致无章可循、程序混乱、相互推诿等一系列问题。 2.毕业论文的选题工作不够细致。因为毕业论文要求一人一题,一些高校为了管理方便,便牺牲了学生在选题上的自主权以及导师在指导过程中的调整权,从而导致部分学生对分派给自己的选题毫无兴趣,给论文指导工作带来了很大的困难。学位论文网:www.xwlunwen.com     3.指导教师的资格认定等问题。由于扩招,很多高校出现师资紧缺的状况,于是在论文指导教师的资格认定上便不能严格要求,往往是只看职称,不看学术水平。此外,学校分派给教师指导的学生人数过多,不能充分考虑教师的研究方向。     4.毕业论文质量评价的制度不够健全。毕业论文的成绩评定工作应该非常严肃认真,但有关毕业论文成绩的构成与评分标准却没有一个统一的规定,随意性较大。不少高校不是按论文本身的质量评分,而是按比例确定成绩,从而使论文成绩无法真正反映论文的质量。

    (三)指导教师方面的原因     1.指导教师本身的教学、科研工作繁重,加上指导的学生过多,而且指导工作又集中在两、三个月进行,从而导致教师不堪重负,影响□南京信息工程大学姚晖袁广达/撰稿会计学专业本科毕业论文的质量管理探讨财会经纬论文质疑指导质量。     2.教师与学生之间联系不够紧密。教师对所指导的学生的了解仅限于几次见面辅导,有的还是网上辅导,不能真正做“到因材施教”。     3.部分教师自身的学术水平不够。     4.很多教师缺少实践经验。会计是一门应用性很强的学科,缺少实践经验的教师在指导应用性、实践性的论文时会比较吃力。     (四)学生方面的原因学生是会计毕业论文工作的主体,但目前学生的写作态度和写作能力都值得担忧。    1.学生的写作态度不够端正。临近毕业,很多学生疏于学习,未能充分认识到毕业论文的重要性。     2.学生的写作能力较差。首先,学生缺少学术研究的基础和论文写作的锻炼与培养;其次,由于会计工作的严谨性和顾及商业秘密,实习单位对学生实习往往是不欢迎、不配合,致使实习流于形式,学生缺少对会计工作的感性认识,理论与实践脱节,从而影响到论文的写作;再次,在扩招的形势下,生源质量难有保证,学生的文字功底差异较大。接上篇(代写高级会计师职称论文)请看下篇:(代写MPA学位论文)

我要举报
如以上回答内容为低俗、色情、不良、暴力、侵权、涉及违法等信息,可以点下面链接进行举报!
点此我要举报以上问答信息
大家都在看
推荐资讯