致橡树进去的什么教材

致橡树进去的什么教材

问题一：为什么要在高中的课本中放入致橡树这样的爱情诗 教材里面现在武侠都有，为什么？因为现在的年轻人们比以前好些了，社会的融合度更那个了，应该让学生们更早的接触其他类型的作品，不怕你们受到不良影响。以前都是诗词歌赋，后来我高中就有散文、武侠、、、我很喜欢那本散文的，记得好像有一篇意识流的开山作，还有描写旧俄国庄园的散文，，印象很深、很深。我喜欢这些东西，我渴望教材里面以后会有传统的京剧、武术、中医、其他民俗等等；还要有世界四大歌剧全套的，音乐的发展历程及重要作品、小说也可以挑选一些国内的优秀作品、等等等等。我只能用四个等字来描述了，太多太多。”德智体美劳“这五个字真的很重要、很重要。我不希望永远都是古诗词顶多来点郭沫若这些，想这个国外的很多作品真的非常的有地位、有价值和必要。问题二：致橡树需要这篇课文书没带回去 问题三：舒婷 致橡树高中课本必修几? 人教版的不学。问题四：舒婷致橡树是哪一年出版哪一本书上的 1979年4月,《诗刊》,发表了舒婷的《致橡树》还有《祖国啊，我亲爱的祖国》等诗歌问题五：请问舒婷的《致橡树》苏教版已经不选用了,哪位大侠知道这首诗歌在哪个省的语文课本中用啊? 日制普通高级中学教科书（必修）语文第一册（语文版）
还有粤教版、人教版、鲁教版问题六：致橡树表达了一种什么样的爱情观 表达了一种独立、平等、互相依厚又相互扶持、理解对方的存在意义又珍视自身生存价值的爱情观。问题七：舒婷在写《致橡树》时，已经嫁给陈仲义了么？ 1977年3月27日时期的作品 资料说1981年才结婚 诗人以橡树为对象表达了爱情的热烈、诚挚和攻贞。诗中的橡树不是一个具体的对象，而是诗人理想中的情人象征。因此，这首诗一定程度上不是单纯倾诉自己的热烈爱情，而是要表达一种爱情的理想和信念，通过亲切具体的形象来发挥，颇有古人托物言志的意味。 从诗的立意来看，那时候应该已经认识陈仲义了.但是还没结婚

我也是这个答案

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