19世纪中期，欧洲的技工学校和工人学院为女生开设读、写、算术、平板缝纫等课程；男生则学气象学、地质学、陶瓷制作、电学等课程。以下选项最符合作者观点的是：A. 男尊女卑思想依然严重B

19世纪中期，欧洲的技工学校和工人学院为女生开设读、写、算术、平板缝纫等课程；男生则学气象学、地质学、陶瓷制作、电学等课程。以下选项最符合作者观点的是：
A. 男尊女卑思想依然严重
B. 男女平等观念不占主流
C. 工业化加剧了性别歧视
D. 工业化强化了性别分工

A. 男尊女卑思想依然严重B. 男女平等观念不占主流C. 工业化加剧了性别歧视(答案→)D. 工业化强化了性别分工解析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力、运用所学知识解决实际问题的能力，材料主要阐述了在19世纪中期欧洲技工学校与工人学校依照学生性别与课程特点开设课程，招生学生，而且由“读、写、算术、平板缝纫等课程”“气象学、地质学、陶瓷制作、电学等课程”等信息可得出19世纪中期随着工业化进程的加强强化了性别分工，D项符合题意；A、B、C项材料没有体现；故选D。

好好学习下

如以上回答内容为低俗、色情、不良、暴力、侵权、涉及违法等信息，可以点下面链接进行举报！

点此我要举报以上问答信息