挪树的阅读题及答案

挪树的阅读题及答案

联系上下文解释词语。①奄奄一息：（ 形容气息微弱的样子。 ）②漫不经心：（ 随随便便，不放在心上。 ）③骇人：（ 使人充满惊骇，恐慌。 ）④风物：（ 风景和物品。 ）文中第（6）小节有四个错别字，依次找出改正在下面。（ 已 ）（ 蔓 ） （ 铲 ） （ 抡 ） 用简洁的语句概括文章的主要内容。（一株腊梅经过挪动又重新焕发生机。）第（31）小节“腊梅新生了”，应读重的词语是（新生），应读出（欣喜）的感情。 提醒~~~：该自己做的事还是必须由自己来做的，有的事还是须由自己的聪明才智来解决的，别人不可能代劳！只有自己做了才是真正属于自己的，最终还是要靠自己~~

挪 树（1）院子里那株腊梅奄奄一息了。（2）它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……（3）老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。（4）“人挪活，树挪死。”有人说。（5）腊梅会挪死吗？我怕。（6）老花匠提着锄头、铲子来了。（7）他铲开了！刨开了！（8）瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊！它的根须常常地在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了。他又轮起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。（9）我的心一阵悸动：“它会死吗？”（10）“死不了！”老花匠漫不经心地回答。（11）“可不能把它的主根砍断！”（12）“不砍断怎么挪呀！”（13）老花匠依然是那种职业性的残酷。（14）不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。这然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢？（15）“嚓！嚓！嚓！”一铲，一铲，一铲……（16）“喀！喀！喀！”一锄，一锄，一锄……（17）腊梅的根须与这块热土的联系一－割断（18）“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。（19）我仿佛听到了腊梅的呻吟。（20）腊梅在阵痛中出土了！独立了！(21)老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。(22)腊梅的根须仍带着一团老土。(23)那老土依然沉重。(24)独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。(25)腊梅瘦骨嶙峋地立着。(26)它会死吗？(27)晚上，雷电大作，大雨下了透！(28)翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。(29)又过了几天。(30) 叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝……(31) 腊梅新生了！(32)尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。(33)人挪活！树也挪活！(34)会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”联系上下文解释词语。①奄奄一息：（ ）②漫不经心：（ ）③骇人：（ ）④风物：（ ）文中第（6）小节有四个错别字，依次找出改正在下面。（ ）（ ）（ ）（ ）用简洁的语句概括文章的主要内容。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第（31）小节“腊梅新生了”，应读重的词语是＿＿＿＿＿，应读出＿＿＿＿＿的感情。

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