专题与语文实践活动。（8分）班级开展了“狼”专题学习活动，你一直参与其中：【小题1】写出两个含“狼”字的成语：【小题2】据英国《每日邮报》网站1月27日报道,德国男子维尔纳日前因一

专题与语文实践活动。（8分）
班级开展了“狼”专题学习活动，你一直参与其中：
【小题1】写出两个含“狼”字的成语：
【小题2】据英国《每日邮报》网站1月27日报道,德国男子维尔纳日前因一组“与狼共食”的照片红遍网络。
现年79岁的维尔纳曾是一名伞兵,退役后在德国西南部城市梅尔齐希与狼群生活了40余年,其间养了29只狼。维尔纳不仅与狼群一同进食生肉,更是化身为“头狼”,威严地统领着这些在世人眼中充满野性、凶狠残暴的狼。
一到进餐时间,维尔纳会先吃第一口,绝不允许饥饿的狼群先接触食物。他说,这是建立自己绝对权威的最好方式。
阅读上面的新闻，用一句话概括新闻的主要内容。（不超过20个字）
【小题3】你和朋友一起到动物园里游玩，看到有小朋友向狼扔石子、塑料袋等杂物，你该如何委婉劝阻他呢？请把你想说的话写下来。狼子野心；狼心狗肺；狼狈为奸；狼吞虎咽；鬼哭狼嚎；杯盘狼藉。（合乎要求即可）

(答案→)狼子野心；狼心狗肺；狼狈为奸；狼吞虎咽；鬼哭狼嚎；杯盘狼藉。（合乎要求即可） 解析：要求学生积累关于狼的词语，同时也要积累其他动物的词语，诸如“马”“羊”等动物。试题分析：细读该新闻，注意关键性的词语，国家，人物，他做了什么事。考点：压缩语段。能力层级为表达运用E。【小题3】试题分析：注意三点：1．称呼语，2．突出狼的作用，3．语气委婉。答案不唯一，言之成文即可。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

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