老师叫我重新写一篇新作文 怎么写

老师叫我重新写一篇新作文 怎么写

从小到大，我一直觉得学习是一件非常痛苦的事。除了看课外书，我总是被妈妈催促着，监督着学习。就象一头不肯往前走的牛，被人鞭打着，吆喝着，才肯往前走。因此，我从来都觉得学习是一件苦差事。可是，这学期，我逐渐改变了对学习的看法，从学习中体会到了乐趣，渐渐爱上了学习，觉得学习也是一种快乐！
　　我觉得学习是一种快乐，因为我可以在玩中学，学中玩！比如那次学习《鸟儿的侦查报告》这篇课文时，张老师让我们分成四人小组，来选一个情节表演。我和同学们分角色表演，大家都拿出浑身解数，有的学着鸟儿飞翔的样子，有的学着小鸟的表情悲伤地汇报情况，有的学着作者难过的样子……大家都非常地投入，表演得维妙维俏。一堂课不知不觉地在欢乐的气氛中过去了，真是开心的一节课！我们不仅学习了课文，还锻炼了我们的表达能力、朗读能力，还加强了我们的表演能力！
　　在学习中也会遇到困难，但是，通过努力解决困难也是一种快乐！有一次，我看到了一个既有趣又有点难度的数学题，我左思右想，百思不得其解。于是，就去请教爸爸妈妈。爸爸妈妈也非常有兴趣与我来讨论。通过一番激烈的，热火朝天的探讨后，我们终于找出了正确的方法，解决了问题。我觉得学习真是一种乐趣，当我解决了困难时，我很自豪，我爱上了学习！
　　我喜欢上科学课，学习科学也是一件快乐的事！当我学习了生物链时，我明白了生物链不是项链，而是由动物植物微生物组成的相互依存的链条；生物钟不是闹钟，而是自己体内的无形的生物钟；在太空中无论怎么大声说话，别人都听不见；我还学到了很多很多……当学到了这些有趣的知识后，我会迫不急待地与爸爸妈妈分享，顺便考考他们知道不知道。嗨，学习真是一件有趣的事情！
　　我真想大声告诉亲爱的张老师，还有我的爸爸妈妈，学习知识真是一种乐趣，学习是一件非常快乐的事！

我的拍卖会
　　　　　　　　　　　　　　　一
　教室里真静啊，空空荡荡的走廊上，只剩下孤独轻轻的脚步声。
　　但很快，往日孤独冷清的教室却一下子热闹了起来，似乎是一条繁华的大街，人来人往。
　　这是怎么回事呢？
　　能使这个班级掀起“巨浪”的只有一种原因，那就是：遇到啥新鲜事了！
　　　　　　　　　　　　　　二
　　也许，马虎大意的你漏了一个关键的情节：大家手上握着什么？五花八门的包装纸！你肯定会这样说。包装纸里包着什么？不知道了吧！那是什么纸？糖纸！嘿嘿！现在猜到了吧。
　　哼着歌的“小夜莺”柳菲彤不慌不忙地走来了。来干什么？买糖果?
　　回答正确！加十分！哪儿来的钱？嘿嘿！我们讲究的是平等交易，先是从家里带来自家的难吃糖果（不是咱们小气，俗语说：“萝卜青菜，各有所爱。”咱们班六十个人，还能合体不成？），通过纸做的假钱来平等交易。详细点说，给你的糖开个价，别人就会用假钱去买糖果，换来的“钱”则可以买别人的糖。
　　整个班级就数我的生意最红火、兴隆。回家做完作业后，带够足够的糖果，第二天早晨总是被一抢而空（不出一分钟，此句没有使用夸张手法）。
　　不过拍卖会上还有过“砍价”厉害的顾客。傍晚，我们班的吴桐预定了明天的山楂糖，当问我多少钱时，她先是张了张嘴，快要点头的那一刹那间，她略略沉思了一会儿，继而滔滔不绝地讲起来，她的话真像长江黄河在奔腾，拦也拦不住：“哦，思涵，看在我是你老顾客的份儿上，求你减价一下吧……”我坚定地—摇摇头！“那我就不买了！”吴桐故意耍小脾气。我还是坚定地—摇摇头！嘿嘿，这里“激将法”是没用的。我就知道她会“回心转意”：“好好好，我买我买！那可不可以优惠一点，就一点点嘛，不至于那么小气吧！譬如，一颗糖三百元，那两颗糖就five hundred（五百）……”
　　天哪，我听得晕头转向，就差口吐白沫。怪不得同班的苏靖雯说吴桐太会砍价了，今日一见，果然名不虚传啊！不过，她最后还是以六百的money（钱）买下了两颗山楂糖。
　　　　　　　　　　　　　　　三
　　从吴桐那儿转了一套生意经，我竟奇怪……
　　过午，我从同学若佳那儿准备“进货”一批新的好糖。我利用了吴桐的“激将法”，没想到太灵了。尤其是对若佳……
　　“一颗普普通通的糖要两百元？太贵了！不买了不买了！”我的话刚一出口，她便急匆匆地说：“一百五十？行不？”“不—”我故意将尾巴拉得长长的。“那一百呢？”她越来越焦急。我的嘴刚刚张了张，准备说成交时，她又蹦出一个一个数字：五十！哈！赚大了！
　　想得到物美价廉的糖果吗？快来抢购吧！

（要了解更多，请搜：网上作文辅导）

如以上回答内容为低俗、色情、不良、暴力、侵权、涉及违法等信息，可以点下面链接进行举报！

点此我要举报以上问答信息