某市为调查学生的视力变化情况，从全市九年级学生中抽取了部分学生，统计了每个人连续三年视力检查的结果，并将所得数据处理后，制成折线统计图和扇形统计图如图：解答下列问题：

某市为调查学生的视力变化情况，从全市九年级学生中抽取了部分学生，统计了每个人连续三年视力检查的结果，并将所得数据处理后，制成折线统计图和扇形统计图如图：

解答下列问题：
（1）该市共抽取了多少名九年级学生？
（2）若该市共有8万名九年级学生，请你估计该市九年级视力不良（4.9以下）的学生大约有多少人？
（3）根据统计图提供的信息，谈谈自己的感想（不超过30字）．

解：（1）800÷40%=2000（人）；
答：该市共抽取了2000名九年级学生；
（2）80000×40%=32000（人）；
答：该市九年级视力不良（4.9以下）的学生大约有32000人；
（3）合理即可．如：近视的人越来越多，要注意用眼卫生，保护眼睛．解析分析：（1）利用折线图中08年的视力为4.9以下人数800和扇形图中的百分比40%，即可求出总人数；
（2）把该市九年级学生总数看作单位“1”，根据一个数乘分数的意义，用乘法解答即可；
（3）谈自己的感想要结合图上数据合理阐述．点评：本题考查的是折线统计图和扇形统计图的综合运用．读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．

对的，就是这个意思

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