某同学在探究“物体动能大小与物体质量大小的关系”实验中,他猜想“物体动能大小还与物体速度大小有关”,所用的实验装置如图1所示.A为小球,B为木块.
(1)前两次的实验数据如表;在第3次实验中,木块移动的距离如图2所示,a为木块左侧面的初位置,b为木块左侧面的末位置.
次数小球的
质量m小球下落
的高度h小球到达底端的速度υ木块移动的距离s/cm小球的
动能Ekl大h0υ060.82中h0υ048.23小h0υ0根据表格和图中的信息,将表格中的空白处填写完整.
(2)该实验的探究结论是:______.
(3)如果第1次实验中,木块运动到了长木板的末端之外.在不更换实验器材的条件下,解决的办法是:______.
(4)如果用圆柱体代替小球做该实验,其好处之一是:______.
某同学在探究“物体动能大小与物体质量大小的关系”实验中,他猜想“物体动能大小还与物体速度大小有关”,所用的实验装置如图1所示.A为小球,B为木块.(1)前两次的实验数
答案:2 悬赏:0 手机版
解决时间 2021-12-18 11:48
- 提问者网友:精神病院里
- 2021-12-18 04:08
最佳答案
- 五星知识达人网友:woshuo
- 2021-12-18 05:47
解:(1)刻度尺为厘米刻度尺,示数为24.5cm;木块移动的越远,说明具有的动能越大,所以动能最大的是1;其次是2;最小的是3;
次数小球的
质量m小球下落
的高度h小球到达底端的速度υ木块移动的距离s/cm小球的
动能Ekl大h0υ060.8大2中h0υ048.2中3小h0υ024.5小(2)从图中所给数据,可以知道:小球速度一定时,质量越大,动能越大
(3)木块运动到了长木板的末端之外,可以减小木块的动能,也就是减小小球的重力势能,即降低小球开始下落时的高度;
(4)用圆柱体代替小球做该实验,其好处之一是:有利于使木块沿着与木板平行的方向运动.
故
次数小球的
质量m小球下落
的高度h小球到达底端的速度υ木块移动的距离s/cm小球的
动能Ekl大h0υ060.8大2中h0υ048.2中3小h0υ024.5小(2)从图中所给数据,可以知道:小球速度一定时,质量越大,动能越大
(3)木块运动到了长木板的末端之外,可以减小木块的动能,也就是减小小球的重力势能,即降低小球开始下落时的高度;
(4)用圆柱体代替小球做该实验,其好处之一是:有利于使木块沿着与木板平行的方向运动.
故
全部回答
- 1楼网友:躲不过心动
- 2021-12-18 07:02
哦,回答的不错
我要举报
如以上回答内容为低俗、色情、不良、暴力、侵权、涉及违法等信息,可以点下面链接进行举报!
点此我要举报以上问答信息
大家都在看
推荐资讯