敬业如灯引领着普通人从平凡走向优秀，敬业如火激励有志者超越自我成就卓越信念

敬业如灯引领着普通人从平凡走向优秀，敬业如火激励有志者超越自我成就卓越信念

敬业如灯引领着普通人从平凡走向优秀，敬业如火激励有志者超越自我成就卓越 信念。
“超越”一词含有超过、胜过的意思。“自我超越”是指突破极限的自我实现，或技 巧的精熟。一个渴望成功的人，不可能仅仅满足于现状（即使这种现状相对于别人而言 是如此优越），在其心目中必然有一个远远高于现状的远大理想。而这个理想的实现又 成为激励其不断学习和进取的动力，这样的人就是自我超越之人。在此我们把这种理想 和远大目标称之为“愿景”。这种激励其不断学习和进取的动力称之为“创造性张力”。 事实证明，具有高度自我超越的人，愿景不仅仅是一个美好的构想，而是一种召唤及驱 使人向前的使命。 自我超越是一种建立愿景和实现愿景的过程，一种学习、创造和个人成长的过程， 一种终身的修炼。如果组织中每个层次的人都以学习为起点，不断产生和延续创造性张 力，努力发展本身、超越自我，这样建立学习型组织就有了精神基础。 "自我超越的修炼 自我超越修炼的第一步是建立个人愿景，它是自我超越的前提。而建立个人真正的 愿景与“一个人为什么活着”这样一种最高层次的目标有关，圣吉称之为“上层目标”。 它涉及人生的基本信念，人对生命价值的认识，因此它带有较强的人生哲学的意义，比 较抽象。相对来说，愿景则是一个特定的结果，一种期望的未来景象或意象，比较具 体。譬如，上层目标是“提升人类探究宇宙的能力”，其愿景则是“年代结束以前把 人送上月球”。上层目标和愿景应是相辅相成的。愿景如果有了背后的上层目标，就更 有意义和方向感，更能持续，进而更上一层楼；而上层目标若有了愿景，就更落实具 体，容易衡量、描绘与沟通。建立个人愿景还必须弄清“到底什么对我们最重要”，即 应当注意分清“手段”与“结果”之间的关系和愿景与“摆脱目前困境”的关系。 愿景建立后，自我超越的第二步就是如何努力去实现这个愿景。愿景与现状之间必 定存在差距，这种差距可能是一种力量，将人拉向愿景。这也就是前面说的“创造性张 力”。但这种差距也可能产生反作用力，称为“情绪张力”，即当现实与愿景有差距时所 伴随产生的焦虑、惰性、对困难的畏惧，或认为自己无能为力，不够资格等。这种情绪 张力又将人从愿景中拉回现状，使愿景受到侵蚀。所以，有效和正确地保持创造性张力

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