关于放风筝的诗句诗词,关于风筝的歇后语，诗词等知识
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解决时间 2021-06-08 10:52
- 提问者网友：自食苦果
- 2021-06-07 22:19
关于放风筝的诗句诗词,关于风筝的歇后语，诗词等知识
最佳答案
- 五星知识达人网友：迷人又混蛋
- 2021-06-07 23:08
武大郎放风筝 6个字 起手不高
屋里放风筝 5个字 高也有限
娃娃放风筝 5个字 抖起来了
天上的风筝 5个字 一根线在人家手里
树林里放风筝 6个字 勾勾搭搭；乱缠；缠住了
上天的风筝 5个字 靠人牵线
七里岗放风筝 6个字 由它去；随它去
两只风筝一块飞 7个字 胡搅蛮缠
捡风筝丢云雀 6个字 得不偿失
裹脚布放风筝 6个字 臭名远扬
风筝脱了线 5个字 扶摇直上；摇摇欲坠
放出去的风筝 6个字 越飞越远（比喻想得无边际.）
房顶上放风筝 6个字 起手高一层
断了线的风筝 6个字 远走高飞；上不着天,下不着地；满天飞；身不由己；无牵无挂；下落不明；由它去；一去不复返
电线上的风筝 6个字 缠上了
倒背手放风筝 6个字 扯远了
刺笆林里放风筝 7个字 胡搅蛮缠；胡缠
床底下放风筝 6个字 不见起
长线放风筝 5个字 慢慢来
拆房子放风筝 6个字 只图风流不顾家
半空中放风筝 6个字 总有牵线人
案板底下放风筝 7个字 飞不起来
夜静弦声响碧空，宫商信任往来风。
依稀似曲才堪听，又被风吹别调中。--唐 高骈《风筝》
竹马踉跄冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。--宋 陆游
江北江南低鹞齐，线长线短回高低。
春风自古无凭据，一伍骑夫弄笛儿。--明 徐谓《风鸢图诗》
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。--清 高鼎《村居》
结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。
人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。--清 孔尚任
纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。
五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。--清 郑板桥《怀潍县》
只凭风力健，不假羽毛丰。
红线凌空去，青云有路通。--清 吴友如的题画诗
阶下儿童仰面看，清明装点最堪宜。
游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。--清 曹雪芹的《红楼梦》
软红无数落成泥，庭前催春绿渐齐。
窗外忽传鹦鹉语，风筝吹落屋檐西。--清陈长生《春是信笔》
春寒料峭乍晴时，睡起纱窗日影移。
何处风筝吹断线？吹来落在杏花枝。--清 骆绮兰《春闺>>
纸鸢
（宋）寇准
碧落秋方静腾空力尚微
清风如可托终共白云飞
作者寇准（961-1023）字平仲，北宋政治家、诗人。宋太宗时举进士，后擢升为相，太宗嘉之，以比魏征。寇准死后宋仁宗谥号忠愍。寇准的诗受晚唐派影响，情景交融，清丽深婉。有《寇忠愍公诗集》三卷留世。上引五言绝句是否原引此集，尚待查考。
该诗虽题名为《纸鸢》，但诗中却不见“纸鸢”二字，甚至也看不到纸鸢的形象。诗人意在借物写景，状景抒怀。“碧落”指天界、天空。前句写环境气氛和眼前所见：初秋晴朗的天空，风力不大，风筝难以升空高飞。后句遐想抒怀，借风筝只有凭借风方可旁云而飞的现象，抒发人事腾达还需有所依托的感叹。
观村童戏溪上
（宋）陆游
竹马踉跄冲淖去
纸鸢跋扈挟风鸣
作者陆游（1125-1210）字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋著名诗人。他出身于一个由“贫居苦学”而仕进的官宦家庭，自幼好学不倦，一生主张抗金复国，但屡遭排挤、罢黜，“一片丹心”始终不得报国。陆游著作极富，八十高龄犹赋诗作文，存诗近万首，有《陆放翁全集》存世。该句摘自何卷，尚待查考。代儿童游戏多种多样,十分丰富。该诗写了两种游戏，一是骑竹马；一是放风筝。竹马在地面上奔跑，跑来跑去晃晃悠悠连人带“马”冲进了烂泥塘里，好不扫兴；风筝在空中飞舞，左摇右摆，又飞又叫，好不骄横。值得关注的是，诗人写风筝与风的关系时，手法与众......余下全文>>
屋里放风筝 5个字 高也有限
娃娃放风筝 5个字 抖起来了
天上的风筝 5个字 一根线在人家手里
树林里放风筝 6个字 勾勾搭搭；乱缠；缠住了
上天的风筝 5个字 靠人牵线
七里岗放风筝 6个字 由它去；随它去
两只风筝一块飞 7个字 胡搅蛮缠
捡风筝丢云雀 6个字 得不偿失
裹脚布放风筝 6个字 臭名远扬
风筝脱了线 5个字 扶摇直上；摇摇欲坠
放出去的风筝 6个字 越飞越远（比喻想得无边际.）
房顶上放风筝 6个字 起手高一层
断了线的风筝 6个字 远走高飞；上不着天,下不着地；满天飞；身不由己；无牵无挂；下落不明；由它去；一去不复返
电线上的风筝 6个字 缠上了
倒背手放风筝 6个字 扯远了
刺笆林里放风筝 7个字 胡搅蛮缠；胡缠
床底下放风筝 6个字 不见起
长线放风筝 5个字 慢慢来
拆房子放风筝 6个字 只图风流不顾家
半空中放风筝 6个字 总有牵线人
案板底下放风筝 7个字 飞不起来
夜静弦声响碧空，宫商信任往来风。
依稀似曲才堪听，又被风吹别调中。--唐 高骈《风筝》
竹马踉跄冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。--宋 陆游
江北江南低鹞齐，线长线短回高低。
春风自古无凭据，一伍骑夫弄笛儿。--明 徐谓《风鸢图诗》
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。--清 高鼎《村居》
结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。
人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。--清 孔尚任
纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。
五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。--清 郑板桥《怀潍县》
只凭风力健，不假羽毛丰。
红线凌空去，青云有路通。--清 吴友如的题画诗
阶下儿童仰面看，清明装点最堪宜。
游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。--清 曹雪芹的《红楼梦》
软红无数落成泥，庭前催春绿渐齐。
窗外忽传鹦鹉语，风筝吹落屋檐西。--清陈长生《春是信笔》
春寒料峭乍晴时，睡起纱窗日影移。
何处风筝吹断线？吹来落在杏花枝。--清 骆绮兰《春闺>>
纸鸢
（宋）寇准
碧落秋方静腾空力尚微
清风如可托终共白云飞
作者寇准（961-1023）字平仲，北宋政治家、诗人。宋太宗时举进士，后擢升为相，太宗嘉之，以比魏征。寇准死后宋仁宗谥号忠愍。寇准的诗受晚唐派影响，情景交融，清丽深婉。有《寇忠愍公诗集》三卷留世。上引五言绝句是否原引此集，尚待查考。
该诗虽题名为《纸鸢》，但诗中却不见“纸鸢”二字，甚至也看不到纸鸢的形象。诗人意在借物写景，状景抒怀。“碧落”指天界、天空。前句写环境气氛和眼前所见：初秋晴朗的天空，风力不大，风筝难以升空高飞。后句遐想抒怀，借风筝只有凭借风方可旁云而飞的现象，抒发人事腾达还需有所依托的感叹。
观村童戏溪上
（宋）陆游
竹马踉跄冲淖去
纸鸢跋扈挟风鸣
作者陆游（1125-1210）字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋著名诗人。他出身于一个由“贫居苦学”而仕进的官宦家庭，自幼好学不倦，一生主张抗金复国，但屡遭排挤、罢黜，“一片丹心”始终不得报国。陆游著作极富，八十高龄犹赋诗作文，存诗近万首，有《陆放翁全集》存世。该句摘自何卷，尚待查考。代儿童游戏多种多样,十分丰富。该诗写了两种游戏，一是骑竹马；一是放风筝。竹马在地面上奔跑，跑来跑去晃晃悠悠连人带“马”冲进了烂泥塘里，好不扫兴；风筝在空中飞舞，左摇右摆，又飞又叫，好不骄横。值得关注的是，诗人写风筝与风的关系时，手法与众......余下全文>>
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