亚圣集团出事了？

亚圣集团出事了？

近日，河南亚圣集团对国内职业教育大声喊话，号召职业教育要“大起来”、“活起来”，并称教育是社会各界关注的大事，职业教育的问题理应得到重视。
作为一家大型实业公司，亚圣集团不怕“出事”对职业教育“说三道四”是为哪般？
多年来，职业教育被公认已经陷入了一个“被矮化”的怪圈，即教育规模“大不起来”，办学体制、教育质量“活不起来”。而近来随着国内职校纷纷引入德国职教模式，让职业教育渐有起色。旗下拥有三所职业学校的亚圣集团认为，此时对职业教育喊话，能让更多人关注职业教育的发展。
“央视曾制作过一部纪录片叫《大国重器》，记录中国装备制造业的成就。然片中并没有揭示‘大国重器’的背后是‘大国重技’的道理。若没有‘重技’，何来‘重器’之说？”在亚圣集团这位负责人的眼里，“重技”往往体现为国家和社会对职业教育的重视。
据该负责人介绍，欧美的职业教育在其整个教育规模中占有非常大的比重。在部分国家，大约80%的学生在完成九年义务教育后，会选择接受职业教育。而国内职业教育规模显然还没有“大起来”，部分城市的职业学校每年招到的学生不到100人。
在亚圣集团看来，职业教育规模要“大起来”，单纯依靠扩大招生规模是不可能实现的。而应该在招生人数增加的同时，保证“学生所学与市场需求相匹配，师资力量与教育规模相匹配”。
在过去几年中，亚圣集团旗下的郑州城市职业学院根据经济发展的需要，新开设了一些专业。高级职称教师也从建院初期的15%升至35%，进一步满足了职业教育中，学生对优秀教师资源的需求。
然而，在河南亚圣集团看来，职业教育光“大起来”是不够的，还要“活起来”。否则“亚圣集团没出事，职业教育反而会出事。”
“职业教育体系必须是开放、灵活而以学生发展为准的。”亚圣集团援引联合国教科文组织关于职业教育改革的观点，认为职业教育“活起来”的关键是“办学体制、教育质量要灵活起来”。
“职业教育质量是有生命力的，必须要让它‘活起来’。”亚圣集团解释，很多职业学校在提到教育质量时，都以高就业率说事。实际上，就业率和就业质量是两个不同概念，就业率高并不代表就业质量好。
只有办学体制、教育质量同时“活起来”，才能让整个职业教育进入良性循环的发展阶段。如若不能，“职业教育将会出事，由此导致亚圣集团‘出事’也是有可能的。”亚圣集团方面表示。
在此理念下，亚圣集团提出了“以实践能力培养为核心”的培养模式。加强“双师型”教师队伍的建设，逐步优化师资力量，让学生也能“既晓理论，又精于操作”。郑州城市职业学院与轮胎模具制造公司，联合创办了河南金牌山模具班，加强校企合作的深度融合，使专业教学对接产业前沿技术。
河南亚圣集团就职业教育发展发出自己的声音，在很多人看来会让河南亚圣集团摊上“出事”的“名声”，引发公众质疑，凭什么代表国内职业教育发声？
其实，谁来就职业教育发展发声都不是事儿，关键是其倡导的理念是否有利于职业教育的发展，“不唯学历凭能力，尊重一技之长者”的风气是否能蔚然成风。而河南亚圣集团关于职业教育要“大起来”、“活起来”的理念，正好看到了人才培养是职业教育的精髓所在。

近日，河南亚圣集团对国内职业教育大声喊话，号召职业教育要“大起来”、“活起来”，并称教育是社会各界关注的大事，职业教育的问题理应得到重视。 作为一家大型实业公司，亚圣集团不怕“出事”对职业教育“说三道四”是为哪般？ 多年来，职业教育被公认已经陷入了一个“被矮化”的怪圈，即教育规模“大不起来”，办学体制、教育质量“活不起来”。而近来随着国内职校纷纷引入德国职教模式，让职业教育渐有起色。旗下拥有三所职业学校的亚圣集团认为，此时对职业教育喊话，能让更多人关注职业教育的发展。 然而，在河南亚圣集团看来，职业教育光“大起来”是不够的，还要“活起来”。否则“亚圣集团没出事，职业教育反而会出事。” “职业教育体系必须是开放、灵活而以学生发展为准的。”亚圣集团援引联合国教科文组织关于职业教育改革的观点，认为职业教育“活起来”的关键是“办学体制、教育质量要灵活起来”。 “职业教育质量是有生命力的，必须要让它‘活起来’。”亚圣集团解释，很多职业学校在提到教育质量时，都以高就业率说事。实际上，就业率和就业质量是两个不同概念，就业率高并不代表就业质量好。 只有办学体制、教育质量同时“活起来”，才能让整个职业教育进入良性循环的发展阶段。如若不能，“职业教育将会出事，由此导致亚圣集团‘出事’也是有可能的。”亚圣集团方面表示。 在此理念下，亚圣集团提出了“以实践能力培养为核心”的培养模式。加强“双师型”教师队伍的建设，逐步优化师资力量，让学生也能“既晓理论，又精于操作”。郑州城市职业学院与轮胎模具制造公司，联合创办了河南金牌山模具班，加强校企合作的深度融合，使专业教学对接产业前沿技术。 河南亚圣集团就职业教育发展发出自己的声音，在很多人看来会让河南亚圣集团摊上“出事”的“名声”，引发公众质疑，凭什么代表国内职业教育发声？ 其实，谁来就职业教育发展发声都不是事儿，关键是其倡导的理念是否有利于职业教育的发展，“不唯学历凭能力，尊重一技之长者”的风气是否能蔚然成风。而河南亚圣集团关于职业教育要“大起来”、“活起来”的理念，正好看到了人才培养是职业教育的精髓所在。

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