怎么让孩子喜欢上学

怎么让孩子喜欢上学

问题一：有哪些方法能让孩子喜欢去上学？ 如何让孩子喜欢上学从孩子上幼儿园开始，我一直在思索的就是如何让孩子喜欢上学，让孩子喜欢上学，不仅仅是学校的事，更重要的应该是家长的事。让孩子喜欢上学，既是他学校生活的开始，也是贯穿他整个学习生活始终的事。一个学生只有喜欢上学才会爱上学习。是不是喜欢上学，将直接影响孩子的学习成绩和能否健康成长。作为一个一年级学生的家长，经历了孩子上幼儿园和上小学，有幸的是，孩子自上幼儿园以来，除了第一天去幼儿园时不太愿意之外，从来没有发生过不愿意去学校的事。学校生活对他来说是愉快的，妈妈还会时不时地因为他犯的一些小错误拿不让他去上学作为“威胁”，这中间自然少不了老师们辛勤的付出。今天我想作为一名家长谈谈自己在让孩子喜欢上学方面的一点心得体会。
一、家长的焦虑会带给孩子更多的不适。
对于刚刚独立的孩子，家长总是有太多的担忧。在论坛上经常看到孩子入学前焦虑甚至有些神经质了的母亲。孩子是敏感的，家长的这种焦虑他们能感受到，并且将直接影响到孩子，会加重孩子的不适应。开学前的培训上，我不知道有多少家长是在专心地听老师生动的讲座，而不是心神不宁地东张西望担忧着孩子。我是一直认真地倾听老师的讲座并认真地做了笔记。到了领孩子的时候，我只是说了句“儿子，上学真好”。无论你有多少不安，一定不要表现出来，把上学当作一件很平常的事，一件令人开心的事，相信孩子一定能行，孩子会平稳地适应新的环境。只有家长不焦虑才会有孩子的不焦虑。
二、老师是学校教育的核心，让孩子尽快地喜欢上老师。
我们作家长的可能都还有记忆，我们上学的时候，如果我们喜欢哪科老师，即便是我们本不那么喜欢的科目，这科的成绩也会好，这是一种良性的循环。对于尚不太懂事的孩子，喜欢老师是他喜欢学习的关键。家长一定要不断发现老师身上的闪光点并不断地强化给孩子。儿子上学后，我们回家后谈论最多的是老师。我经常会说“哎，儿子，我发现邓老师很厉害哎，她能一下子就知道小朋友在想什么”；“儿子，猜猜邓老师今天给妈妈说了什么？她说你今天上课注意力集中了很多，是真的吗？”；“儿子，王妈妈说你写字比以前规范了很多，进步很大，真好”…… 经常这样强化这些观念的结果是现在孩子自己就会回来说“妈妈，我喜欢邓老师，她很严格，可她对我们可好了”；“妈妈，王妈妈笑起来眼睛象弯弯的月亮，可好看了，生气的时候只是脸稍微变长点，也不发火，我可喜欢了”；“MS王声音可温柔了，很可爱”；“国学老师教给我们很多道理”；什么国象、美术、音乐等等这些我还不认识的老师儿子回来总能够说出他喜欢他们的理由。抓住了孩子反馈回来的这些信息，我在家会找时机不断地强化这些，并且经常用羡慕的口气说“哎，儿子，妈妈太羡慕你了，有这么好的老师，教给你们那么多本领，要是他们也能给妈妈上课就好了，哪怕上一天也行呀。”每每这时候，儿子就特别自豪。当孩子喜欢上老师的时候，他就不会不喜欢老师教的课的。儿子上学以来，会认真地完成每个老师布置的作业，我想和他喜欢老师是分不开的。当然这些最主要的是儿子碰到了好的老师，但不可否认的是，家长自始灌输的这种理念也帮助了孩子。
三、抓住孩子在学校的兴奋点，让孩子对上学充满期待。
当孩子对上学充满期待的时候，能去上学成为他认为的一件开心和光荣的事情。孩子进入一个新环境时，会有一些不适应，但新环境同样对他有很大的吸引力。比如他会交到新的朋友，学到更多的本领，有更多他喜欢的科目等等。一定要及时抓住吸引他的地方，不断强化，孩子脑子里就会有一种企盼，希望能去学校。
四、用努力而不是用分数去评......余下全文>>问题二：如何让孩子喜欢上学 寻找让孩子喜欢上学的“吸铁石” 女儿小学六年，特别热爱她的学校。学期中，每天早晨去学校的时候她都欢天喜地的；逢假期，总是还没到开学的日子，她就开始念叨想去学校了。这让我非常欣慰。我总觉得小学生喜欢学习的前提就是热爱学校、热爱老师、热爱同学并对学习充满兴趣，只有这样，他才会对学习充满热情并不断地成长进步。所以，女儿上小学的六年中，我们并没有刻意在她的学习上花太多的心思，而是想办法让她爱上学校、爱上学习。 让孩子渴望和小伙伴交往 女儿上幼儿园的时候，我们就很注意给女儿找朋友。把她从幼儿园接出来，我们都会叫上几个小朋友一起玩一会儿才回家，因为玩得很开心，每次分别的时候孩子们都恋恋不舍的。因此，第二天早晨女儿就会很愿意去幼儿园，因为她很期盼和小朋友一起玩。 上了小学以后，我们延续了幼儿园的做法，利用接送女儿的机会，跟家长聊天，寻找能和女儿玩得来的同学，如果家长允许，放学以后就在学校操场玩一会儿再回家。过了没多久，女儿就有了两三个经常一起玩耍的好朋友。 在学校的课间，他们会在一起做游戏；放学后，他们会在学校教室或者操场玩一会儿再回家；节假日，我们家长也会组织孩子们一起去郊游或者参观博物馆等。 对于孩子来说，同伴的吸引力很大，他们可以从同伴那里获得认可，或者学到自身没有的东西。跟同伴之间的交往和做游戏是孩子非常向往的。小学时，在同班同学中有几个这样的好朋友，就如同有了几块孩子上学的“吸铁石”，让孩子每天都渴望去学校见到这些同学。对于家长来说，让孩子喜欢上学的第一步便完成了。 让孩子期盼和老师见面 亲其师，才能信其道。小学生很听老师的话，简直视老师的话为圣旨。如果能让孩子喜欢上老师，那么他就愿意学习老师教授的东西，并完成老师交给的任务。所以，从女儿上学的第一天起，我就想办法让她喜欢每一位老师。 我观察每位老师的特点，把这些特点转换成优点，并在孩子面前评论老师。比如女儿小学的第一任班主任赵老师，性情非常温和也很有耐心，我就总在女儿面前夸她：“赵老师脾气很好，她对你们很有耐心，我很喜欢她。”女儿听我说得多了，便认定赵老师特别好，也渐渐喜欢上了赵老师。赵老师让女儿在每节课老师进教室的时候喊起立，我就跟女儿说：“因为你声音洪亮、口齿清晰，赵老师才让你喊起立的。她是真正喜欢你呢。”说这些的目的，就是让女儿喜欢上赵老师。事实上，我的努力很有效果，女儿一直非常喜欢赵老师，因此赵老师教授的语文课，她也学得很扎实。 教数学的王老师快言快语。有一次我碰到了王老师，她跟我聊了女儿的一些情况。女儿看到我和王老师在聊天，回家后便问我王老师都说了什么。女儿的数学差一些，我估计她有些心虚。不过我告诉她：“王老师说她有个儿子，她非常喜欢女孩儿。她说在你们班她看你最可爱，说她真想让你做她的女儿。”女儿嘴上说：“真的吗？”但我还是感觉到她心里美滋滋的。第二天，她果真跑去问王老师：“老师，我妈妈说您想让我做您的女儿，是真的吗？”王老师听了哈哈一笑，跟女儿说：“是啊，你那么可爱，我就是想让你做我女儿啊！”说着，王老师还捏了捏女儿的小脸蛋，女儿高兴得蹦蹦跳跳。从此，在的眼里，王老师就跟妈妈一样，她学起数学来也有了劲头。 对于其他的老师，我也采取类似的办法，让女儿喜欢上他们。由于喜欢每一位老师，女儿每天上学都很放松，因为她觉得是去跟亲爱的老师们见面了。 就算再有缺点的老师，也是有优点的，家长不妨多找找老师的优点，并让孩子也看到老师的这些优点，从内心崇敬老师，只有这样，孩子才会爱上这位老师的课程，并努力学习。良好的师生关系，也是孩子喜欢上学的一个原因。 让孩子的好奇心得到呵护 一上小学......余下全文>>问题三：怎么才能让小孩子自己喜欢读书学习呢？ 让宝贝爱上阅读的6大要诀 要诀1：
父母自己保持阅读的好习惯，言传身教做个好榜样，让孩子亲自体会到阅读对于你很重要。
要诀小秘密：
可以想象，如果父母下班回家，电视一开，一直看到睡前，这样的家庭氛围里，很难从小培养孩子的阅读好习惯。
父母的智慧做法――
1．保持阅读的习惯，并适当与宝贝聊聊你最近正在读的书，深入浅出地与宝贝交流阅读心得。不要小瞧了儿童的理解力，孩子自有一种超出大人预料的智慧。自然而然，孩子知道书中自有日月天地――答疑解惑、拓展视野、怡养情趣、开阔心灵……
2．好的习惯胜过一切人为的勉强。阅读兴趣的建立与阅读习惯的培养，远胜读百十本书。
言传身教，与你的孩子一起享受终身读书之乐吧！
要诀2：
与孩子一起大声地朗诵，通过情景模拟，配合身体语言，加深孩子的阅读兴趣和理解力。
要诀小秘密：
大声朗读，可以帮助孩子更深入地理解文字的音、义之间的联系。同时，家长朗诵时对语音抑扬顿挫的处理，可加深孩子对于阅读内容的理解，并增强孩子的语感。
父母的智慧做法――
1．不放过每一次阅读的机会。除了分享家中正式阅读活动中的故事，带孩子上街时一起观察街市、道路的标牌广告，将有助于孩子加深对现实世界的理解与沟通，既拓宽了知识面，又拓展了生活趣味，而识字的孩子也将有机会体味到学以致用的喜悦。
2．情景模拟也是朗诵活动中非常重要的一环。尝试根据故事情节，模拟故事场景，并根据故事中不同的角色，相应夸张地变换嗓音和语气，往往能极大地激发儿童的阅读兴趣。
3．身体语言的应用也非常重要。一些询问、追逐、思索的场景，也可以配合面部表情、手势及其他身体语言，略带夸张地营造出相应的氛围，将有效地增强孩子的阅读理解力，进一步激发他们的阅读兴趣。
要诀3：
带孩子一起去逛书店或者去图书馆，请孩子自主挑选他（她）感兴趣和喜爱的图书。条件允许的话，带孩子一起去当地的图书馆，为你自己和孩子一起办理借书证。
要诀小秘密：
在书店和图书馆，有机会自由自在地翻阅图书和自主地选择图书，孩子将充分享受到抉择和鉴赏的乐趣，对于自己选中的图书他们也会格外珍视。
父母的智慧做法――
1．要尽量尊重孩子的趣味与选择，让孩子自主选择他（她）所喜爱的书。享受逛书店、购书、藏书之乐，不分长幼，这样的训练，越早开始越有益处。
2．当然，父母也可以为孩子推荐一些适合的图书，也可以向图书管理员征求挑选适合儿童阅读书籍的建议。儿童图书管理员熟悉图书也熟悉孩子，给孩子挑选最合适的书，是他们最拿手的。
4．选书的原则，一般而言，适读年龄是需要首先考虑的因素。越是年幼的孩子，对于色彩和图形越是敏感。因此，为低幼孩子选书，画大字少是一个基本原则，就是要尽量选择那些绘制精美、色彩丰富、图片感染力强的图书，内容侧重于情节简单、句式简单、词汇有一定重复率。稍大的孩子，可以选择句式复杂、词汇和情节都更丰富一点的书籍。
要诀4：
在家中为孩子辟出一方阅读角，营造出阅读的安乐窝。
要诀小秘密：
实际生活中，孩子们的家庭阅读活动无时无刻不在进行，并无定规。有的孩子喜欢早上刚睡醒，还没出被窝就开始阅读。有些孩子，可能喜欢在玩乐的间隙阅读，还有的孩子，喜欢睡前读书。睡前故事，几乎是每一个有孩子的家庭里最温馨的一幕。玩乐了一天的孩子，那种又疲乏、又兴奋、还又不舍得入睡的状态，几乎成为“放之四海而皆准”的普遍现象。总之，不拘什么时候，阅读是可以随时随地任意进行的。
父母的智慧做法――
1．带孩子阅读时，最好关掉电视，并请其他家......余下全文>>问题四：如何才能让孩子喜欢上学 要让孩子喜欢上学校，家长也要有足够的耐心，最好每天与孩子一起探讨一下这一天中可能会遇到哪些事情，并帮助孩子及时发现问题并解决问题。因为孩子在学校学习，并不是简单的上课、下课、放学那么简单，在一天当中，孩子可能会遇到很多事情。
比如很多老师都喜欢上课提问，提问的内容，无非就是前一天讲过的内容。但如果孩子没准备好或者遗忘了，就可能答不出，上课的时候就可能紧张，甚至可能因为害怕老师提问不爱上学。家长可以模仿一下上课的情景对孩子进行“提问”，比如问孩子：
“昨天学的古诗记下来了吗，背一下给我听听好吗？”
“那几个英语单词你记牢了没有？”
用的时间不长，对孩子的帮助却很大。孩子心理有了准备，上课的时候就不着急了，这一天的心情也会好很多。
万一遇到问题怎么办？
孩子在学校里可能会遇到各种突发情况，我们要帮助他们提前应对，以免他们到时候不知所措，甚至以发脾气的方式来解决问题。
有的孩子在学校里可能会和别人吵架，这时可以问孩子：
“万一和小朋友吵架了怎么办？”
孩子可能会说：“不知道”，或者干脆说：“那我也和他吵。”
这时要告诉他们正确的解决办法：“万一和小伙伴吵架了，要去找老师，不要自己解决。”
有了你的提醒，孩子就会感到安全，有信心，上学就不那么害怕了。
多观察孩子
有时候，孩子不愿意吃早饭，上学之前磨磨蹭蹭，不愿意走出家门，都可能是他们不愿意去上学的一种表示，这时我们要找到原因。找到了问题的原因，对症下药，消除孩子的顾虑，才能让他们愉快地上学。
总而言之，对于孩子来说，每一天都是重要的，当孩子有厌学情绪时，我们要及时发现，鼓励他们，让他们喜欢上学校。孩子快快乐乐地走向学校，信心十足地度过每一天，这样才能学到更多的知识，才能够更好地成长。
让孩子喜欢上学，就要学会给他们“减压”。因为压力总是在无形之中传染给孩子，有的时候，就算你不说出来，孩子也能够感受得到。让孩子喜欢上学校，就要让他们喜欢学校的生活，学会为他们减压，让他们更快乐。
不要给孩子太多的压力
现在的孩子大都是独生子女，家长对孩子的期待值都过高。很多孩子除了正常的学习之外，还要参与各种各样的兴趣班、辅导课。尤其到了周末，老师留的作业要做，兴趣班要上，辅导班的作业也要完成。即使是到了假期，也是整天忙忙碌碌的。虽然我们都希望孩子好好学习，快快成长，但对于孩子来说，他们可不一定这么想，他们看到的，就是总也做不完的作业，上不完的课。可是毕竟一个人的精力是有限的，让孩子承担太多的压力，他们的心情变坏也是在所难免的事情了。
要想让孩子健康成长，就不要给他们太多的压力。让孩子自然地成长，只要能够完成老师要求的日常学习任务即可，在此基础之上，如果有余力，才能发展一些其他的特长，如果孩子感到吃不消，就不要盲目发展，不然，不但起不到好的效果，还可能对孩子起到阻碍作用。
多和孩子沟通问题五：家长怎么做才能惹孩子喜欢读书，让阅读成为孩子的一种生活方式 让孩子真正爱上阅读，最重要的是要培养孩子的阅读兴趣和自觉自主积极阅读的习惯。下面是我们培养孩子爱上阅读的两点心得，写下来与大家一起分享。　一、 家长一定要亲身参与，并给孩子提供丰富的阅读环境。　孩子还很小时我们就给她准备了固定的书桌放她喜欢的书籍杂志。随着她的长大，她的书也越来越多了。我们就给她购买了专用的书架，放在她的书桌旁边，那里有充足的光线，舒适的座椅。孩子做完作业想读书了一伸手就能很方便地取阅。　我喜欢看书，也喜欢买书，尤其喜欢给孩子买书，挑选的过程就是一种享受。我们在给孩子挑选图书时一定要搞清楚几个问题：孩子的年龄应该能接受什么内容的图书？孩子的阅读能力理解能力如何？孩子现在感兴趣的方面是什么？作为家长我们认为孩子最近应该在哪一方面有所提高而需要加强这方面的阅读？清楚了这几个问题，我们买书才不会盲目，才会买来孩子喜欢阅读的书。现在的儿童书出版社很多，同类型同书目的版本也很多，良莠不齐。我一般只选择大的儿童书出版社，装祯质量要好，纸张不要太硬、不反光，字体要大而且清晰，插图最好是手绘的。如果是外国文学，一定要是名家翻译，语言要简洁流畅。但最重要的还是我们一定要帮孩子过滤书的内容，让孩子在享受阅读乐趣的同时保持心灵的健康发展。孩子还很小的时候，我就已经开始循序渐进地给她买书。很早时我们就开始了亲子阅读，尤其是固定的睡前阅读时间一直保留到现在，已经成了生活中必不可少的一部分。四岁左右我们就经常带孩子去图书大厦或书店，一呆就是几个小时，让她自己在书的海洋中体会翻找的乐趣。要回家时我总让她选择一本她最喜欢的书买下，看她拿起这本、放下那本时犹豫不决的模样真让人忍俊不禁。这时我会给她一些建议，但不会帮她做决定。给她自由选择的机会，尊重她的决定，会使她有别样的满足。商量好买什么书后，把钱交给她，让她完成模仿父母买书的过程。当她自己从店员手里亲自接过书，她会更加珍视手中的书籍。那时候她主要读了许多小熊维尼故事书和各种公主故事书、《安徒生童话》和《格林童话》的彩图故事单行本、《樱桃小丸子》、《小鲤鱼历险记》等连环画，游戏类的《找不同》系列等等。　　孩子五六岁后，识字量大增，看书速度很快。如何慢慢过渡到阅读文字多图画少，最后到全文字的书，我也想了一些办法。例如我会买来一些有趣的童话文字书来读，孩子有时会好奇地过来翻翻，我会说：不是给你买的，是妈妈的书。看到有趣的地方我会给家里人讲并和他们讨论。这样做的结果往往是孩子跑来与我争抢着看，而我也总是抢不过她只能等着听她给我讲后面发生了些什么有趣的事。几次后我们之间竟然产生了良性竞争，我只要拿回书来她总是要先看，阅读积极性有了很大提高。二、 培养孩子阅读兴趣，创设温馨宽松的心理环境。我们做家长的千万不要让功利心作怪，对孩子读书寄予过高的期望，期望孩子通过读一本书就能迅速提高思想觉悟、提高学习成绩、提高修养等，这是极不现实的。读书首先应该是一种娱乐。对孩子的阅读不要有具体的要求，不要强迫孩子阅读和守着孩子阅读，绝对不能用阅读作为惩罚的手段。这样的行为决不会产生任何积极有益的效果，而只会产生副作用。不必硬要孩子思考书中故事的意义，应让孩子从容自在地吸收、沉淀、积累，在不经意间寓教于乐，最终达到厚积薄发。我们常鼓励孩子有不认识的字或有不理解的词时就要来问我们，如果她来问了就一定给她解释明白，并再举一两个句子教会她这个词该在什么地方用。今年十一国庆时，我带她去爨底下村游玩，她随身带了一个小本子说要写游记。只要一闲下来她就马上开始写，有不会写的字她就让我写下来她再照着抄。很让我惊讶的是她......余下全文>>问题六：如何培养孩子的阅读兴趣，怎样让孩子爱读书 随着互联网和各类电子终端的普及，有越来越多的学龄童家长发现，由于自我管制能力相对较弱，孩子们经常被花样繁多的电脑游戏和不断更新的动画片牢牢吸引，有些孩子甚至对其痴迷到茶饭不思的程度，而对于阅读书籍，许多孩子已失去兴趣。那么，到底该如何让孩子远离电脑游戏，回到阅读中来，并真正喜欢上阅读?
培养阅读兴趣有技巧
“愁死了，网络和电子游戏对孩子的诱惑太大了，不让他接触几乎是不可能的。”说起玩游戏与阅读之间的矛盾，家有8岁男童的北京家长王先生满脸苦笑地说，“我让他关了电脑去看书，他不乐意，而如果我强行把电脑关了或把电子设备收走，他就会跟我‘打仗’，真不知道该怎么办好。”
记者调查发现，绝大多数家长曾在孩子全神贯注玩游戏或看动画片时，要求其立刻中止，转而去看书。此时，大多数孩子会与家长发生冲突，阅读效果也就无从谈起了。“在这种情况下，多数家长都会指责孩子，并强迫他们去阅读，但此时，孩子有着很强的逆反心理，这样做既不能激发和培养他们的阅读兴趣，也不能让其体验到读书的乐趣。”对引导孩子阅读颇有经验的北京家长何女士认为，“在引导孩子阅读时，如果用先强制后培养兴趣的方法反而容易引起孩子对书籍的反感。应该从源头入手，例如与孩子约定玩游戏、看动画片和阅读书籍的时间，让其自己根据情况进行安排，这样既满足了孩子对游戏、动画片的心理需求，也培养了阅读习惯，一举两得。”
好习惯贵在坚持
许多有经验的家长在总结培养孩子阅读兴趣时，几乎众口一词地表示：“贵在坚持。”一位家长说，在孩子学会认字之前或认字不多的时候，可以先让他们看一些漫画书或童话绘本，这类图书通常带有插图，比较合适这个阶段的孩子阅读。等到孩子有一定的阅读能力后，再尽量选一些他们认为有趣的书让他们阅读，如探险、科幻、动物小说等题材的书籍、期刊，从而持续保持其对阅读的兴趣。“有些家长想让孩子一口吃个胖子，这是不科学的，孩子的思维方式毕竟与大人不一样，家长应该尊重孩子的阅读口味。”对于阅读习惯的培养，家有高一学生的陈女士说，“培养好的阅读习惯很重要，而将好习惯坚持下去更重要。家长应该让孩子每天用固定时间去读书，时间长短可因情况而定。如此日积月累下来，孩子就会养成良好的阅读习惯。”
亲子阅读很关键
“跟孩子分享阅读，这也太难点了吧，我哪有那么多时间。再说了，孩子喜欢看的那些书，大人根本看不下去，给他讲讲还行。”一直对孩子阅读习惯不满意的李先生说，“我们小的时候不都是自己找书看吗?现在的孩子怎么就不行?”
记者调查发现，与李先生有同样想法的家长大有人在。其实，孩子阅读怎样的书籍与家长有很大关系，例如孩子在读书过程中，需要家长帮助其把握重点内容，这需要家长也必须了解儿童读物，从而由浅入深地告诉孩子阅读技巧。“亲子阅读非常重要，尤其是孩子刚开始阅读的时候，在分享的过程中引导，在引导的过程中分享，这是培养孩子阅读习惯的最佳办法。”说起培养孩子的阅读习惯，从教30多年的河北某中学副校长刘女士告诉记者，“家长为孩子推荐好书很关键，一是可以让孩子知道家长也爱读书;二是让孩子能感受到家长对其的关心和了解。在孩子养成良好的阅读习惯后，家长再适当帮其提高阅读书籍的品质，从而一步步地引导孩子多读书，读好书。”问题七：孩子总是不愿意上学该怎么办？ 部分孩子是觉得家里有很多好吃的东西，而幼儿园的食品是定时定量的，不比家里方便。你可以在孩子书包里放上些食品饮料，并告诉他要到幼儿园才能吃，平时在家控制零食。开始时陪孩子在学校建立自己的交友圈，让他和其中几位小朋友交上朋友，这样他会对上学有稆朋友玩的期盼。在送往学校的时候尽量别强迫，孩子也有逆反心理，你可以说带他找好多小朋友玩去，让他开心地去，先在一边看别的小朋友做游戏，然后看他想加入时带他加入，两天后在他玩得忘乎所以时你再悄悄藏身，等要结束游戏时现身，几天后他会感觉你一直在身边看着他而放心在学校了。
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