13岁小女孩青春判力期该怎么办

13岁小女孩青春判力期该怎么办

家长应该注意的问题： 孩子长大了，就不能像管理和教育小 孩那样去对待他们，如果父母总是老一 套，老调重弹或频繁的提出某种要求，那 么在教育子女上可能会出现三种情况：一 是引起冲突：父母的过分照顾或反复说 教，命令，斥责使孩子感到是对他的不尊 重，不信任，因而表现出对立情绪和抗拒 行为。孩子的反抗又引起父母的愤怒和不 满，从而进一步去斥责孩子，而斥责越烈 反抗就越烈，这样循环下去影响父母与孩 子的感情，造成关系紧张。二是对家长敬 而远之，有的父母给孩子压力太大，孩子 无法反抗，就采取你说你的，我干我的， 敬而远之的方法，或另找知心朋友。使父 母与孩子感情交流很差。三是屈从于父母 的压力，唯唯诺诺，唯命是从，压抑了孩 子独立性的发挥，孩子可能成为庸才，没 有发展前途。

所以父母要随着孩子独立意向的增长 变化改善自己的管理和教育方式： 第一、给孩子平等的发言权： a、耐心倾听孩子的想法，观点，不 管这个想法和观点在你看来多么的可笑和 不现实，都一定要很耐心和很认真听完， 一定要尊重孩子的人格。 b、不要随意指责和草率的对孩子的 观点给以否认和评论 c、要对孩子的想法和观点做一个积 极反应，让孩子充分的表达完自己的想 法，做出积极的姿态：“你这个想法不 错，要是再加一点或改变一点就更完善。 ”家长积极反应可以让孩子心情愉快，充 满成就感。 第二、批评孩子时切莫伤害孩子自尊 心： a、分清场合和措辞：切莫当着孩子 在孩子的朋友老师面前言辞激烈的批评孩 子，批评措辞要适当，切忌“你简直不可 救药”“你怎么不如某某学习好，你怎么什 么都不如某某呢？”等伤害孩子自尊心的 话语。 b、对事不对人，批评孩子时不要用 你怎么从来……你怎么总是……等言语，要 针对这件事，就事论事，不要翻旧帐。 c、适当冷处理：当孩子情绪反应强 烈，言语激烈冲动的时候，家长干脆采取 不理睬的态度，等孩子冷静思考，平息冲 动后再作批评。 第三、让孩子学会将心比心：家长干 涉过问孩子的行为，应当直截了当的说出 自己的担心和忧虑，“如：妈妈能理解 你，但你这样，妈妈真的很担心。相信你 能理解妈妈的心情，会自己处理好这些事 情。”让孩子知道家长的爱心，先询问原 因，并说明自己心里着急，担心，希望孩 子站在家长角度，体会家长的爱心和不 易。 第四、进行性生理教育：进入青春期 后，少年的性机能开始发育成熟，但他们 性心理发展尚不能与之相适应。有些孩子 不习惯身体急速的发展和特征的急剧变 化，害羞，腼腆，有的觉得自己发育的早 或晚，和别人不一样，产生忧虑，苦闷或 自卑，孤独等。所以父母最恰当的时间是 在孩子出现第二性征的时候给孩子进行性 生理教育，一般妈妈对女孩讲，爸爸对男 孩讲为好。学校教育可能会涉及，但家长 更应该配合学校教育，针对自己孩子的实 际情况，考虑一定的方法，有选择性的针 对性教育。

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