阅读下列材料，回答问题。材料一一位唐朝官员说：“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛”。材料二“科第之设，草泽（普通百姓）望之起家，簪绂（世家大族）望之继世”。

阅读下列材料，回答问题。
材料一 一位唐朝官员说：“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛”。
材料二 “科第之设，草泽（普通百姓）望之起家，簪绂（世家大族）望之继世”。
——摘自王定保《唐摭言》（1）材料一中的“前代”是指哪一朝代？它反映了唐朝“取士”的重要科目是什么？（2）上述材料反映了我国古代的选官制度是什么？（3）这一选官制度有什么作用？

（1）隋朝进士科（2）科举制度（3）扩大了中央政权的社会基础：增强了国家机构的活力和办事效率；激发了士子对前途的自信和热情；开创出政治经济文化及民族关系的新局面；给社会带来新气象和创造精神。（答对任何一点或疑似相近即可）解析本题考查的是科举制度。材料一中的“前代”是指隋朝，它反映了唐朝“取士”的重要科目是进士科。上述材料反映了我国古代的选官制度是科举制度。科举制度的作用：扩大了中央政权的社会基础：增强了国家机构的活力和办事效率；激发了士子对前途的自信和热情；开创出政治、经济、文化及民族关系的新局面；给社会带来新气象和创造精神。

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