一个人的小品，时间控制在五分钟。适合小学生的。

一个人的小品，时间控制在五分钟。适合小学生的。急急急急

可以用单口相声形式呈现，
既然是小学生的，
可以配合动作说一段故事，
动作应夸大，故事要有趣即可。

甲：唉，我烦透了！ （右手蒙脸） 丙：怎么啦？ 甲：学校发了一个表。 丙：那好啊，有了表，不迟到，不早退，六点起，十点睡…… 甲：什么乱七八糟的啊。不是钟表，是小学生毕业登记表。 丙：噢，小学生毕业登记表啊。那你烦什么呀？ 甲：难填呐！ 乙：这有什么难填的？不懂就问我！（走出场） 甲：问你？ 乙：我可什么都知道。 甲：就拿 “姓名”栏来说吧，我一写名字，大伙就乐了。 丙：你填的是—— 甲：小胖子。 丙：嗨，你就没别的名字啦？ 乙：有啊。他妈叫他小胖子，他爸叫他肥胖子，同学叫他死胖子。 丙：什么啊！填第二栏吧。（打2人头） 甲：性别。 丙：你不会填成女的了吧？！ 甲：不--会，我填的是“小子”！ 丙：啊！小子也算性别？ 甲：“出身”这一栏就不好填啦。 丙：出身，指的是你出生在什么样的家庭…… 甲：nono，我不是在家里出生的，是在医院出生的。 乙：错了！ 出身，就是问你们家里人是干什么的。 甲：哦，这我会填：爸爸打麻将，妈妈炒股票，奶奶打太极，爷爷车马炮（乙做动作）。 乙：（胸前划十字）my god！ 甲：这回填的是出生日期。 丙：问爸妈啊？ 乙：他爸说他98年，他妈说他99年。 丙：再问爷爷奶奶吧。 乙：爷爷说他元月生，奶奶说他腊月生。 丙：哇塞！你好幸福啊！一年这么多生日，压岁钱不少咧，请我们搓一顿咧。 甲：本人成份这一栏简直是废话。 一天， 老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好！” 老师愤愤地说：“只叫早上好？那我下午呢？难道就不好了吗？” 于是学生们又一齐喊：“老师下午好！” 老师说道：“坐下！今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。现在开始。” 老师：“今天天气很好。” 学生：“今天天气很坏。” 老师：“到处阳光明媚。” 学生：“到处阴云密布。” 老师：“年轻。” 学生：“年老。” 老师：“站立。” 学生：“躺倒” 老师：“有个年轻人站立在路上。” 学生：“有个年老人躺倒在路上。” 老师：“我捡到一元钱。” 学生：“我丢了一元钱。” 老师：“我捡到一元钱，交给老师。” 学生：“我丢了一元钱，去偷老师。” 老师：“错误，不能这样说！” 学生：“正确，应该这样说！” 老师：“这不行，这是违法行为！” 学生：“这可以，这是合法行为！” 老师：“听老师的，老师说的才是正确！” 学生：“听我们的，老师说的都是错误！” 老师：“你们愚蠢。” 学生：“我们聪明。” 老师：“停止！” 学生：“继续！” 老师：“你们现在停止！别说了！” 学生：“我们现在继续！还要说！” 老师：“你们这些蠢猪，我说停止！” 学生：“我们都是天才，我们说继续！” 老师：“你们听老师的！” 学生：“老师听我们的！” 老师：“学生都得听老师的！” 学生：“老师都得听学生的！” 老师：“现在你们停止练习！” 学生：“现在我们继续练习！” 老师：“你们没完没了了吗？” 学生：“我们有始有终的呀！” 老师：“那你们就停止！蠢猪！” 学生：“那我们该继续！天才！” ....之后老师怒气冲冲地抱着书本走出了教室 （这是学生同老师之间的对话，可以把它整理成3人份的）

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