可爱的小鸟
没有一片绿叶,没有一缕炊烟,没有一粒泥土,没有一丝花香,只有水的世界,云的海洋。
一阵台风袭过,一只孤单的小鸟无家可归,落到被卷到洋里的木板上,乘流而下,姗姗而来,近了,近了!……
忽然,小鸟张开翅膀,在人们头顶盘旋了几圈儿,“噗啦”一声落到了船上。许是累了?还是发现了“新大陆”?水手撵它它不走,抓它,它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。
瞧,它多美丽,娇巧的小嘴,啄理着绿色的羽毛,鸭子样的扁脚,呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里,给它“搭铺”,让它在船上安家落户,每天,把分到的一塑料筒淡水匀给它喝,把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃,天长日久,小鸟和水手的感情日趋笃厚。清晨,当第一束阳光射进舷窗时,它便敞开美丽的歌喉,唱啊唱,嘤嘤有韵,宛如春水淙淙。人类给它以生命,它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。可能都是这样?艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。
小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调。返航时,人们爱不释手,恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了,给水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光泽。是啊,我们有自己的祖国,小鸟也有它的归宿,人和动物都是一样啊,哪儿也不如故乡好!
慈爱的水手们决定放开它,让它回到大海的摇篮去,回到蓝色的故乡去。离别前,这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的头上,肩上,掌上,胳膊上,与喂养过它的人们,一起融进那蓝色的画面……
阅读探究步步高
1、小鸟是如何来到船上的?
答:
2、说说人类给予小鸟的东西和小鸟回报给人类的东西分别是什么?
答:
3、返航时,小鸟憔悴了,给水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光泽,”这是为什么?请从原文中找出相关的句子回答。
答:
4、朗读本文第四段,体会一下本文是如何抓住小鸟的特征来进行描写的?
答:
可爱的小鸟阅读答案
答案:6 悬赏:30 手机版
解决时间 2021-03-04 04:09
- 提问者网友:我们很暧昧
- 2021-03-03 04:28
最佳答案
- 五星知识达人网友:毛毛
- 2021-03-03 05:22
1,……忽然,小鸟张开翅膀,在人们头顶盘旋了几圈儿,“噗啦”一声落到了船上……
2,水手给小鸟一塑料筒淡水匀喝,把一部份鲜美的鱼肉分给小鸟吃,小鸟就用那清纯的歌声来回报水手
3,……可小鸟憔悴了,给水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光泽。是啊,我们有自己的祖国,小鸟也有它的归宿,人和动物都是一样啊,哪儿也不如故乡好!……
4,这有点难,可回答不出呢……(搔头
2,水手给小鸟一塑料筒淡水匀喝,把一部份鲜美的鱼肉分给小鸟吃,小鸟就用那清纯的歌声来回报水手
3,……可小鸟憔悴了,给水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光泽。是啊,我们有自己的祖国,小鸟也有它的归宿,人和动物都是一样啊,哪儿也不如故乡好!……
4,这有点难,可回答不出呢……(搔头
全部回答
- 1楼网友:归鹤鸣
- 2021-03-03 10:03
你问的这些题跟我们现在的题不一样,但短文一样
- 2楼网友:深街酒徒
- 2021-03-03 08:53
4、朗读本文第四段,体会一下本文是如何抓住小鸟的特征来进行描写的?
答:外貌描写,动作描写。
- 3楼网友:你可爱的野爹
- 2021-03-03 08:16
1. 用横线画出一个排比句(第一自然段) 2. 用波浪线画出一个静态描写的句子 并说一说这句话写出了小鸟的什么特点?(瞧 它多美丽 娇巧的小嘴 黑色的羽毛 鸭子杨的扁脚 呈现出青草的鹅黄 写出了小鸟的美丽和可爱 3. 用双数线画出一个动态描写的句子(忽然 小鸟张开翅膀 在人们头顶盘旋了几圈 呼啦 医生落在了船上.
- 4楼网友:酒安江南
- 2021-03-03 06:59
它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人,嘤嘤有韵!油亮的羽毛失去了光泽。清晨,它便敞开美丽的歌喉,娇巧的小嘴。人类给它以生命,啄理着绿色的羽毛,给水,宛如春水淙淙!喂肉,鸭子样的扁脚,不吃.2,呈现出春草的鹅黄,当第一束阳光射进舷窗时,不喝,唱啊唱?它多美丽.第4段中的小鸟的“憔悴”具体表现在哪里?小鸟憔悴了1作者从哪几方面来描述小鸟的可爱.小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调
- 5楼网友:七十二街
- 2021-03-03 06:18
1、小鸟是如何来到船上的?
答:忽然,小鸟张开翅膀,在人们头顶盘旋了几圈儿,“噗啦”一声落到了船上。
2、说说人类给予小鸟的东西和小鸟回报给人类的东西分别是什么?
答:每天,把分到的一塑料筒淡水匀给它喝,把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃,天长日久,小鸟和水手的感情日趋笃厚。清晨,当第一束阳光射进舷窗时,它便敞开美丽的歌喉,唱啊唱,嘤嘤有韵,宛如春水淙淙。人类给它以生命,它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。
3、返航时,小鸟憔悴了,给水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光泽,”这是为什么?请从原文中找出相关的句子回答。
答:是啊,我们有自己的祖国,小鸟也有它的归宿,人和动物都是一样啊,哪儿也不如故乡好!
4、朗读本文第四段,体会一下本文是如何抓住小鸟的特征来进行描写的?
答:水手撵它它不走,抓它,它乖乖地落在掌心。
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