下列情况中，可以将所研究的物体抽象成质点模型的是A.裁判员研究跳水运动员在空中的翻滚动作，人可看成质点B.研究“和谐号”火车全程运行的平均速度，车可看成质点C.研究自

下列情况中，可以将所研究的物体抽象成质点模型的是A.裁判员研究跳水运动员在空中的翻滚动作，人可看成质点B.研究“和谐号”火车全程运行的平均速度，车可看成质点C.研究自转中的地球的转动快慢，地球可看成质点D.教练员研究乒乓选手发球时球的旋转，球可看成质点

B解析分析：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可，因此能否看作质点与物体的形状、体积、质量等因素无关，关键是看本身的尺寸对所研究的问题是否可以忽略．解答：裁判员研究跳水运动员在空中的翻滚动作时，要看人的动作，不可以看成质点，故A错误；
B、研究“和谐号”火车全程运行的平均速度时，车的大小和形状可以忽略，能看成质点，所以B正确；
C、研究地球的自转时，地球有大小和形状不能忽略，不能看作质点，否则就无法分辨地球的转动．故C错误．
D、研究乒乓球的旋转时，要考虑乒乓球的转动的情况，不能看成质点，所以D错误．
故选B．点评：本题就是考查学生对质点概念的理解，是很基本的内容，必须要掌握住的，题目比较简单．

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